Réussir son entrée en vocabulaire CP, CE1
Cet ouvrage, découpé en 17 séquences reposant sur un apprentissage structuré du vocabulaire, s'appuie sur des mises en scènes permettant dans un premier temps l'appropriation des notions lexicales de base grâce à l'utilisation du dictionnaire. Notions elles-même réinvesties, dans un s...
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| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Multimédia |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Retz
DL 2013.
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| Серии: | Collection Pédagogie pratique
|
| Предметы: | |
| Примечание: |
Autres tirages : 2015, 2016, 2017 Type of computer file: 150 documents format pdf à imprimer ou à vidéoprojeter, 22 pdf interactifs. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782725632049 (broché) : |c 22,90 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Bellanger, Francoise, |d 1952- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Réussir son entrée en vocabulaire CP, CE1 |c Françoise Bellanger, Aurélie Raoul-Bellanger. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 volume (143 pages) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM). | ||
| 490 | 1 | |a Collection Pédagogie pratique | |
| 500 | |a Autres tirages : 2015, 2016, 2017 | ||
| 500 | |a Type of computer file: 150 documents format pdf à imprimer ou à vidéoprojeter, 22 pdf interactifs. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [2]. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a Introduction -- P. 6 -- Première partie : séquences notionnelles -- P. 8 -- Deuxième partie : séquences thématiques -- P. 9 -- Conseils et pistes pédagogiques -- P. 12 -- Contenu du CD-Rom -- P. 15 -- 6 séquences pour acquérir des notions -- 1. L'ordre alphabétique (CP) -- 2. Se servir d'un dictionnaire (CE1) -- 3. Trier des mots (CP) -- 4. Les contraires (CP et CE1) -- 5. Les familles de mots (CE1) -- 6. Les synonymes (CE1) -- P. 63 -- 11 séquences pour acquérir du lexique thématique -- 7. Les parties du corps (CP et CE1) -- 8. Le corps en mouvement (CP et CE1) -- 9. Les étapes de la vie (CP et CE1) -- 10. La famille (CP et CE1) -- 11. Les paysages (CP et CE1) -- 12. Les matières (CP et CE1) -- 13. L'alimentation (CP et CE1) -- 14. Vivre ensemble (CP et CE1) -- 15. Porter secours aux autres (CP et CE1) -- 16. L'eau dans la nature (CP et CE1) -- 17. Le temps qui passe (CP et CE1) | |
| 520 | |a Cet ouvrage, découpé en 17 séquences reposant sur un apprentissage structuré du vocabulaire, s'appuie sur des mises en scènes permettant dans un premier temps l'appropriation des notions lexicales de base grâce à l'utilisation du dictionnaire. Notions elles-même réinvesties, dans un second temps, grâce aux activités d'enrichissement du lexique. Chaque séquence s'articule entre manipulation et recherche tout en étant liées aux autres disciplines pour une plus grande efficacité. | ||
| 650 | |a Vocabulaire français |x Étude et enseignement |x Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Vocabulaire français |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Raoul-Bellanger, Aurélie, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 997 | |0 432331 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.44 BEL |z Bourges, INSPE CVL, 372.44 BEL |z Chartres, INSPE CVL, 372.63 BEL |z Blois, INSPE CVL, 372.63 BEL |z Orléans, INSPE CVL, 441.5 BEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 BEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 BEL | ||