EPS. Education physique et sport .
Enregistré dans:
| Udgivet i: | EPS. Education physique et sport, N 355, janvier-février, 2013 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
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Indholdsfortegnelse:
- EPS. Education physique et sport, no. 355, janvier-février 2013. - 1. EPS la revue. Infos, p.4. Entretien, Yves Touchard les éditions et la revue EP&S, p.6. Dossier, l'arbitrage en sports collectifs, p.10. L'arbitrage, une co-construction du jeu, G. Rix-lièvre, p.12. Les interactions joueurs-arbitres, F. Dosseville, p.16. L'arbitre face à la prise de décision, C. Garncarzyk, p. 18. Mission et responsabilité de l'arbitre, P. Vajda, p.20. Quand le jeu surpasse l'enjeu : le football autoarbitré, Ph. Couvidou, Y. Renoux, p.22. Les journées de l'arbitrage, p.23. Le rôle des arbitres dans l'évolution des règles : l'exemple du rugby, J. Dumé, p.24. Sciences et techniques. Sports et santé, accidentologie et pratique sportive, S. Elfeki Mhiri, B. Lefèvre, p.26. Haut niveau, mouvement spiralés, équilibre postural et performance motrice, T. Vennat, A. de la Caffinière, p.30. Pluridisciplinarité. Technologie, artefact vidéo-informatique en EPS : un exemple au cycle 2, G. Haensler, p.35. Métiers. Basket-ball, le jeu 3 contre 3, nouveau ou renouveau?, R. Billant, p.38. Déchrochage scolaire, dynamique de l'activité en classe pour des élèves décrocheurs de l'intérieur, M. Hosselet, O. Vors, p.42. Témoignage. Développement fédéral, les explorateurs au poney-club, F. Dusautois, S. Remotte, p.46. Publications, p.48. - 2. Le cahier 3 à 12 ans. Terrain, USEP, jeunes, officiels, et pleinement responsables !, équipe USEP de la Vienne, p.3. Terrain, Rugby, des projets éducatifs, L. Artoux, P. Malarange, M. Saleille, p.6. Une situation, une démarche, athlétisme, équipe 77 maternelle, roule et glisse, équipe 77 maternelle, jeux collectifs, équipe 77 maternelle, expression corporelle, équipe 77 maternelle, p.8. Zoom sur... le module d'apprentissage, comité d'EP&S, p.12. Terrain, maternelle programmer et évaluer en EPS, équipe EPS 77, groupe maternelle, p.14. Une séance, un thème, C1 jeux d'opposition, J.-P. Rumin, C2 chacun son rôle, M. Besson, Ph. Vanroose, C3 Rugby, L. Artoux, P. Malarange, M. Saleille, p.17. Un module, un projet, skier et connaître la montagne, groupe EPS Isère, p.23. - 3. Le cahier 12 ans et plus. Terrain, échauffement, vers un "savoir s'échauffer", A. André, O. Caltot, p.3. Une séance, un thème, badminton, entrer par la vitesse et la maniabilité, S. Bignon, E. Silvestri, p.8. Terrain, course d'orientation, seul mais jamais isolé !, M. Mottet, p.11. Une situation, une démarche, activités athlétiques, le combiné athlétique, L. Hoppé, L. Schaefer-Petry, F. Micheletti, p.15. Terrain, évaluation, une grille de compétences pour renforcer l'autonomie des élèves, N. Fourmillier, p.20. Une situation, une démarche, handball, la formation de jeunes arbitres vers le niveau régional, J. F. Collober, p.24.