Dessins, traces et signes GS : aux sources de l'écriture
Cet ouvrage propose un parcours à travers l'histoire de l'écriture afin de permettre aux enfants de comprendre mieux à quoi sert l'écrit et comment il fonctionne. Il présente 8 modules thématiques, à l'aide de nombreux témoignages graphiques (photos, dessins, traces, signes,...)...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz
DL 2013.
|
| Collection: | Des situations pour apprendre
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| Sujets: | |
| Note: |
Le DVD-Rom contient 62 photos illustrant les différentes écritures; 70 fiches élèves ; 7 textes sur l'histoire de l'écriture pour l'enseignant ainsi que 19 séquences vidéo tournées en classe La couv. porte en plus : "Ressources multimédia" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Dessins, traces et signes GS : |b aux sources de l'écriture |c Marie-Thérèse Zerbato-Poudou. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (64 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm + |e 1 DVD-Rom. | ||
| 490 | 1 | |a Des situations pour apprendre | |
| 500 | |a Le DVD-Rom contient 62 photos illustrant les différentes écritures; 70 fiches élèves ; 7 textes sur l'histoire de l'écriture pour l'enseignant ainsi que 19 séquences vidéo tournées en classe | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Ressources multimédia" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a La préhistoire -- La Mésopotamie et l'écriture cunéiforme -- L'Egypte et les hiéroglyphes -- L'invention de l'alphabet -- Les écritures arabes, hébraïque et tifinagh -- Les écritures chinoises et japonaises -- Les écritures précolombiennes -- Les accessoires de l'écriture | |
| 520 | |a Cet ouvrage propose un parcours à travers l'histoire de l'écriture afin de permettre aux enfants de comprendre mieux à quoi sert l'écrit et comment il fonctionne. Il présente 8 modules thématiques, à l'aide de nombreux témoignages graphiques (photos, dessins, traces, signes,...) pour aborder les différents systèmes d'écriture à travers le temps et de par le monde ainsi que l'utilisation de différents accessoires d'écriture. | ||
| 650 | |a Art |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Écriture |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Écriture |x Histoire |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Interdisciplinarité dans l'enseignement | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 997 | |0 431237 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 F ZER |z Blois, INSPE CVL, 372.21 F ZER |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 ZER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 ZER |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 ZER | ||