Méthodes : discours et réalité
Traite de l'existence des ressources en pédagogie et en didactique, de leur identification et leur caractérisation, de leur omniprésence dans toutes les APSA.
Salvato in:
| Pubblicato in: | Les Cahiers EPS de l'Académie de Nantes, 29 |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Nantes :
CRDP des Pays de la Loire
2003.
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Nůde : "Les Cahiers EPS de l'académie de Nantes", ISSN 1281-3605, (2003-12)nů9 CRDP = "Centre Régional de Documentation Pédagogique". EPS = "éducation physique et sportive" |
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| 245 | 0 | 0 | |a Méthodes : |b discours et réalité |c rédacteur en chef Michel Delaunay. |
| 260 | |a Nantes : |b CRDP des Pays de la Loire, |c 2003. | ||
| 300 | |a 1 volume (62 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 500 | |a Nůde : "Les Cahiers EPS de l'académie de Nantes", ISSN 1281-3605, (2003-12)nů9 | ||
| 500 | |a CRDP = "Centre Régional de Documentation Pédagogique". EPS = "éducation physique et sportive" | ||
| 504 | |a Notes biblogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 2 -- Editorial / Michel Delaunay -- P. 4 -- Regards croisés / Michel Develay, Guy Carlier -- P. 7 -- Peut-on enseigner des méthodes ? De l'ombre vers la lumière / Patrick Beunard -- P. 11 -- L'observation : le visible et le caché -- P. 11 -- "Travailler avec les yeux" : une constante dans les APSA / Christian Joseau -- P. 15 -- "Observer les autres pour distinguer les conduites efficaces", oui mais quoi et comment ? / Smaïl Mézighen -- P. 19 -- Les effets induits de la fiche de travail. Illustration en saut en longueur / Pascal Delas -- P. 24 -- La face cachée de la situation d'observation. Pourquoi nos élèves ne savent-ils pas observer ? / Séverine Barrois, Magali Hervé-Tanguy, Céline Ruaud -- P. 28 -- Apprendre à observer / Bruno Girard -- P. 32 -- Et si observer suffisait pour apprendre... / José Marquez -- P. 33 -- Les non-dits et les non-appris des situations d'enseignement -- P. 33 -- Implicites de l'enseignement et apprentissage des élèves / Yann Pressensé -- P. 36 -- Verbaliser pour apprendre, une activité centrale en EPS / Christophe Cottinet, Michel Harmand -- P. 42 -- Gérer les réussites et les échecs en EPS / Guy Pasquier -- P. 46 -- La construction identitaire d'un élève de LP : un implicite pédagogique / Jean-François Just -- P. 47 -- L'enseignement entre explicite et implicite. Une illustration en savate boxe française / François Devaujany, Charles Martin-Krumm -- P. 51 -- Les démarches d'enseignement des jeunes professeurs : aspects implicites et voies de formation / Jean-Paul Ardin, Guy Pasquier -- P. 55 -- Tests d'évaluation CM2-6e : connaissance des élèves et mesure des compétences et connaissances en EPS / Dominique Boschet, Eric Favriou, Francis Huot -- P. 57 -- Les méthodes ou le chaînon culturel manquant / Michel Delaunay | |
| 520 | |a Traite de l'existence des ressources en pédagogie et en didactique, de leur identification et leur caractérisation, de leur omniprésence dans toutes les APSA. | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Étude et enseignement |x Pédagogie | ||
| 700 | 1 | |a Delaunay, Michel, |d 1941- |4 pbd | |
| 773 | 0 | |0 040550877 |t Les Cahiers EPS de l'Académie de Nantes |x 1281-3605 |g 29 | |
| 997 | |0 430581 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 796.07 MET |z Chartres, INSPE CVL |z Orléans, INSPE CVL, 796.07 CAH |z Châteauroux, INSPE CVL | ||