Travailler l'écrit et le mémoire professionnel en formation

Dans cet ouvrage, les auteurs présentent des démarches, des ateliers visant à placer les apprenants en situation de s'approprier des savoirs décisifs dans la réussite de ce chef-d'œuvre qu'est un mémoire professionnel, ou autre écrit à vocation de socialisation professionnelle. [ ] Le...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea: Groupe français d'éducation nouvelle (Argitalpenaren zuzendaria)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Lyon : Chronique sociale DL 2012.
Saila:Pédagogie formation
Gaiak:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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020 |a 9782850089688 (br.) :  |c 14,80 EUR 
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110 2 |a Groupe français d'éducation nouvelle.  |4 pbd 
245 1 0 |a Travailler l'écrit et le mémoire professionnel en formation   |c coordonné par le GFEN, Dijon. 
260 |a Lyon :  |b Chronique sociale,  |c DL 2012. 
300 |a 1 volume (155 pages) :  |b couverture illustrée en couleur ;  |c 22 cm. 
490 1 |a Pédagogie formation  |x 1255-0841 
504 |a Bibliographie p. 153-154 
520 |a Dans cet ouvrage, les auteurs présentent des démarches, des ateliers visant à placer les apprenants en situation de s'approprier des savoirs décisifs dans la réussite de ce chef-d'œuvre qu'est un mémoire professionnel, ou autre écrit à vocation de socialisation professionnelle. [ ] Le mémoire est ainsi la résultante de deux forces en synergie : celle de l'étudiant et celle de l'accompagnateur. Ces mises en situation stimulantes seront autant d'outils à (ré)investir dans sa pratique de formation ou d'autoformation à l'écriture d'un mémoire professionnel. Autre objectif, transformer ce qui est souvent perçu comme un pensum scolaire en une démarche de projet jubilatoire. 
650 |a Art d'écrire 
650 |a Rédaction scientifique et technique  |x Méthodologie 
650 |a Guides pratiques 
997 |0 429921  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Orléans, INSPE CVL, 808.02 TRA