Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent

Basé sur les deux systèmes de classification les plus utilisés en psychologie clinique et en psychiatrie, le DSM-IV et la CIM-10, cette nouvelle édition entièrement revue et augmentée offre un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles aujourd'hui dans le domai...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Dumas, Jean E., 1952-
Materyal Türü: Livre papier
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur DL 2013.
Edisyon:4e édition revue et augmentée.
Seri Bilgileri:Ouvertures psychologiques. LMD
Konular:
Not: Les compléments en ligne sont accessibles par un code personnel et unique
Autres tirages : 2015, 2016, 2020, 2022, 2024, 2025
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, Jean E. Dumas, Bruxelles, De Boeck, 2015
• Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, Jean E. Dumas, 4e édition revue et augmentée, 2013, Louvain-la-Neuve, De Boeck supérieur, Ouvertures psychologiques, 978-2-8073-4132-6
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500 |a Les compléments en ligne sont accessibles par un code personnel et unique 
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504 |a Bibliographie pages [687]-756. Notes bibliographiques. Index. Glossaire 
520 |a Basé sur les deux systèmes de classification les plus utilisés en psychologie clinique et en psychiatrie, le DSM-IV et la CIM-10, cette nouvelle édition entièrement revue et augmentée offre un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles aujourd'hui dans le domaine des troubles psychopathologiques de l'enfance et de l'adolescence. Chaque chapitre présente un trouble distinct (ou plusieurs troubles apparentés) à l'aide des critères diagnostiques qui le définissent et des travaux scientifiques qui permettent de cerner ses caractéristiques majeures, ses manifestations diverses, ses façons d'évoluer et ses origines. La phénoménologie complexe et le vécu de ces troubles sont également illustrés à l'aide d'études de cas (dont plusieurs d'enfants, d'adolescents et de familles personnellement pris en charge par l'auteur). Doté d'un appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant, cet ouvrage s'adresse aux étudiants des 1er et 2e cycles en psychologie. Il intéressera également les médecins, (pédo)psychiatres, psychanalystes, thérapeutes, logopèdes/orthophonistes, psychomotriciens, de même que tous les intervenants sociaux. 
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