La tyrannie de l'évaluation
Dans la vie quotidienne de chacun, jeune ou moins jeune, cadre ou ouvrier, à l'école comme au travail, dans les organisations publiques et privées, au niveau des politiques publiques, etc., les évaluations se font de plus en plus pressantes, diffuses, continues. Rendre des comptes, être visible...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
La Découverte
DL 2013.
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| Collection: | Cahiers libres
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| Sujets: | |
| Note: |
Autre tirage : 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table des matières:
- P. 5
- Introduction. Comprendre la "folie évaluatrice"
- P. 11
- Le paradoxe des "nouvelles" évaluations
- P. 13
- La méritocratie dévoyée
- P. 27
- Une efficacité aux effets pervers
- P. 45
- Le pouvoir de l'objectivité
- P. 63
- Q'implique notre soumission ?
- P 65
- Le panoptique
- P. 81
- Evalué, donc je suis
- P. 95
- "Évaluer tue" : une autre évaluation est-elle possible ?
- P. 97
- Évaluer tue
- P.123
- Pour une évaluation... reterritorialisée