Chansons et jeux dansés.
À l'école maternelle, l'activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l'enfant. Les jeux dansés, le mime, la danse permettent tout à la fois l'expression par un geste maîtrisé et le développement de l&...
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| প্রকাশিত: | La classe maternelle, N 216, février, 2013; p. 90-96 |
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| বিন্যাস: | Article revue INSPE |
| বিষয়গুলি: | |
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| 520 | |a À l'école maternelle, l'activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l'enfant. Les jeux dansés, le mime, la danse permettent tout à la fois l'expression par un geste maîtrisé et le développement de l'imagination. En Petite Section, il s'agit dans un premier temps d'amener TOUS les élèves à participer, et à adhérer aux situations qui leur sont proposées. S'exprimer librement sur une musique représente une réelle prise de risques pour un très jeune enfant. Il faut en effet dépasser ses propres craintes et accepter de se « donner à voir », de travailler avec un ou plusieurs partenaires, de faire des choses ensemble... Tel est l'objet de ce module qui fera travailler les compétences suivantes : <U+2022> S'exprimer sur un rythme musical ou non, avec un engin ou non. <U+2022> Exprimer des sentiments et des émotions par le geste et le déplacement. | ||
| 650 | |a éducation corporelle. développement psychomoteur. | ||
| 773 | 0 | |t La classe maternelle |g N 216, février, 2013; p. 90-96 |x 1162-6976 | |
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