50 activités en anglais au cycle 2
Proposition d'activités pédagogiques pour enseigner l'anglais en CP et CE1. Ainsi, l'élève pourra apprendre à se présenter, à décrire sa maison, sa famille, ainsi que lui-même, à utiliser les formules de politesse, exprimer son ressenti, donner des ordres, ou demander une permission.....
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Multimédia |
| Idioma: | Français Anglais |
| Publicado em: |
Toulouse :
SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées
DL 2012.
|
| Colecção: | 50 activités
|
| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cinquante activités en anglais au cycle 2 |
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| 020 | |a 9782865654567 (br.) : |c 26 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre |a eng | |
| 100 | 1 | |a Arnaud, Brigitte, |d 1947- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Cinquante activités en anglais au cycle 2 |
| 245 | 1 | 0 | |a 50 activités en anglais au cycle 2 |c Brigitte Arnaud, Alain Jambin. |
| 260 | |a Toulouse : |b SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (271 p.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque compact audio. | ||
| 490 | 1 | |a 50 activités | |
| 504 | |a Bibliogr. sitogr. p. 260-261 | ||
| 505 | 0 | |a P. 27 -- Activités: 1: Je me présente, je m'apelle -- P. 65 -- 2. Je décris ma famille -- P. 87 -- Je me décris -- P. 113 -- 4. Je décris ma maison -- P. 143 -- 5. Donner des ordres et demander une permission -- P. 161 -- 6. Situations, exercices et formules de politesse -- P. 181 -- Exprimer son ressenti, un souhait, un accord, un désaccord -- P. 201 -- 7. Ce que je sais faire et ne sais pas faire, langues parlées et fuseaux horaires selon les pays -- P. 217 -- 8. Se renseigner sur l'emplacment d'objets et de personnes -- P. 231 -- 9. Je décris une personne ou un animal -- P. 241 -- 10. Je comprends une histoire -- P. 251 -- Annexes -- P. 262 -- Crédits photos -- P. 266 -- Pages de collection | |
| 520 | |a Proposition d'activités pédagogiques pour enseigner l'anglais en CP et CE1. Ainsi, l'élève pourra apprendre à se présenter, à décrire sa maison, sa famille, ainsi que lui-même, à utiliser les formules de politesse, exprimer son ressenti, donner des ordres, ou demander une permission... | ||
| 650 | |a Anglais (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Jambin, Alain, |d 19..- |4 aut | |
| 997 | |0 428467 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 420.7 ARN |z Orléans, INSPE CVL, 420.7 ARN |z Orléans, INSPE CVL, 420.7 ARN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.652 ARN |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.652 ARN | ||