À l'école de l'éducation physique : guide pratique pour l'enseignant à l'école primaire
Outil pédagogique utilisable de la petite section au CM2. Les 14 APSA couvrent l'ensemble du domaine d'activité motrice de l'élève de l'enseignement primaire : gymnastique, athlétisme, escalade, orientation, vélo, lutte, jeux de raquettes, jeux collectifs avec ou sans ballon, exp...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Nantes :
SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Nantes
DL 2013.
|
| Ausgabe: | [Nouvelle édition]. |
| Schriftenreihe: | Corpus. Ecole
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autres tirages : 2013, 2014 SCÉRÉN = Services culture éditions ressources pour l'éducation nationale CRDP = Centre régional de documentation pédagogique Autres contributions : Jean-Pierre Piednoir (auteur) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Inhaltsangabe:
- P. 6
- Introduction
- P. 15
- 1, Une éducation physique conforme aux programmes
- Les types d'expérience motrice des élèves
- Compétences disciplinaires et compétences du socle commun
- Cycles scolaires, compétences et APSA
- Programme annuel, progressions des contenus et APSA
- P. 53
- EPS mode d'emploi
- La leçon d'EPS
- Les unités d'apprentissage ou unités d'enseignement
- Des conseils pratiques pour enseigner
- De la méthode pour les élèves
- Un cahier EPS pour les élèves
- P. 73
- Les APSA pour enseigner
- Construire des séquences d'apprentissage dans une ou plusieurs APSA
- Présentation et mode de lecture des fiches de situation
- P. 78
- Expérience motrice mesurable de type performatif
- Activités aquatiques
- Gymnastique
- Athlétisme : course de vitesse
- Athlétisme : lancer
- Athlétisme : saut
- P. 136
- Expérience motrice de type aléatoire
- Escalade
- Orientation
- Vélo
- P. 190
- Expérience motrice de type antagoniste et/ou coopératif
- Opposition interindividuelle : lutte
- Opposition interindividuelle : jeux de raquettes
- Opposition collective : jeux collectifs avec ou sans ballon
- P. 256
- Expérience motrice de type expressif et esthétique
- Expression corporelle
- Danse et danses collectives
- Gymnastique artistique

