Les compétences en EPS : des programmes aux contenus d'enseignement pour le secondaire : compétences méthodologiques et sociales, compétences propres, compétences attendues, CP 1, CP 2, CP 3, CP 4, CP 5
"Comment construire des contenus pertinents au regard de l'actuelle cohérence disciplinaire (programmes, référentiels d examen) et de la continuité instaurée dans le secondaire (collège, lycées de la voie générale et technologique et de la voie professionnelle) ? Analysant les enjeux de fo...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | , |
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Éditions EP&S
DL 2012.
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| Seria: | Dossiers EP&S. Formation initiale, formation continue
n˚82 |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
EPS = éducation physique et sportive Autre(s) tirage(s) : 2013 La couverture porte en plus : "CP1 demi-fond, CP2 course d'orientation, CP3 arts du cirque, CP 4 handball, CP5 musculation" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les compétences en éducation physique et sportive |
| Edition sous un autre format: | • Les compétences en EPS, des programmes aux contenus d'enseignement pour le secondaire, compétences méthodologiques et sociales, compétences propres, compétences attendues, CP 1, CP 2, CP 3, CP 4, CP 5, Laurence Duchêne, Régis Galek, Laurent Hoppé... [et al.], 2012, Paris, Editions EP&S, Dossiers EPS, 978-2-86713-460-9 |
| LEADER | 03133nam a22003497a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Duchêne, Laurence. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Les compétences en éducation physique et sportive |
| 245 | 1 | 0 | |a Les compétences en EPS : |b des programmes aux contenus d'enseignement pour le secondaire : compétences méthodologiques et sociales, compétences propres, compétences attendues, CP 1, CP 2, CP 3, CP 4, CP 5 |c Laurence Duchêne, Régis Galek, Laurent Hoppé... [et autres] ; sous la direction de Régine Jeandrot,... ; [préface de Michèle Metoudi,...]. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions EP&S, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 volume (149 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Dossiers EP&S. Formation initiale, formation continue |x 0756-2136 |v n˚82 | |
| 500 | |a EPS = éducation physique et sportive | ||
| 500 | |a Autre(s) tirage(s) : 2013 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "CP1 demi-fond, CP2 course d'orientation, CP3 arts du cirque, CP 4 handball, CP5 musculation" | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a "Comment construire des contenus pertinents au regard de l'actuelle cohérence disciplinaire (programmes, référentiels d examen) et de la continuité instaurée dans le secondaire (collège, lycées de la voie générale et technologique et de la voie professionnelle) ? Analysant les enjeux de formation des 5 compétences propres à l EPS, les auteurs illustrent leur démarche à travers 5 APSA (demi-fond, course d orientation, arts du cirque, handball, musculation) : leur filtre de lecture s applique tout au long du livre, depuis les compétences attendues jusqu aux situations d apprentissage, en passant par les fiches ressources et les référentiels d évaluation. Une démarche opérationnelle et concrète, expérimentée par les auteurs dans leur académie." (source : éditeur) | ||
| 650 | |a Éducation fondée sur la compétence | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Sports |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 700 | 1 | |a Galek, Régis. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Hoppé, Laurent. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Jeandrot, Régine. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Vaudey, Michèle, |d 1947-...., |c sociologue. |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 231698070 |t Les compétences en EPS |o des programmes aux contenus d'enseignement pour le secondaire |o compétences méthodologiques et sociales, compétences propres, compétences attendues, CP 1, CP 2, CP 3, CP 4, CP 5 |f Laurence Duchêne, Régis Galek, Laurent Hoppé... [et al.] |d 2012 |c Paris |n Editions EP&S |s Dossiers EPS |z 978-2-86713-460-9 | |
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