Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes : collège
Dans le respect des programmes en vigueur, propose, après une présentation de principes didactiques et pédagogiques, sept séquences de la 6ème à la 3ème. Les apprentissages abordés sont : la construction d une représentation mentale, la reformulation, le résumé, la flexibilité, l organisation, l exp...
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| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | Multimédia |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Retz
DL 2012.
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autre tirage : 2016, 2019 Autre contribution : Charlotte Raguideau Type of computer file: Données textuelles |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Lector & Lectrix collège :, apprendre à comprendre les textes |
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| 100 | 1 | |a Cèbe, Sylvie, |d 1962-...., |c maître de conférence. | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Lector & Lectrix : |b apprendre à comprendre les textes : collège |c Sylvie Cèbe, Roland Goigoux, Maïté Perez-Bacqué,... [et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (223 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM). | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2016, 2019 | ||
| 500 | |a Autre contribution : Charlotte Raguideau | ||
| 500 | |a Type of computer file: Données textuelles | ||
| 520 | |a Dans le respect des programmes en vigueur, propose, après une présentation de principes didactiques et pédagogiques, sept séquences de la 6ème à la 3ème. Les apprentissages abordés sont : la construction d une représentation mentale, la reformulation, le résumé, la flexibilité, l organisation, l explicite et l implicite et la stratégie. | ||
| 650 | |a Lecture |x Difficultés | ||
| 650 | |a Lecture |x Aspect cognitif | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Compréhension | ||
| 700 | 1 | |a Goigoux, Roland, |d 1958-...., |c professeur. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Perez-Bacqué, Maïté. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Raguideau, Charlotte. |4 aut | |
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