Des jeux en classe, c'est sérieux ? (2) .
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Argos, N 50, Décembre, 2012 ; 56 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
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Indholdsfortegnelse:
- Argos no. 50, décembre 2012. - Editorial, Jean-Marc Merriaux p. 1. - DES JEUX SERIEUX DANS DES CONTEXTES EDUCATIFS DIFFERENTS. - L'usage des jeux sérieux dans le cadre professionnel, Valérie Lavergne-Boudier, p. 8. - Diriger, c'est fun : le prisme des jeux sérieux sur l'entreprise, Valérie-Inès de La Ville et Olivier Rampnoux, p. 11. - Prog&Play : conception et utilisation, Mathieu Muratet, p. 13. - Un environnement d'apprentissage basé sur le jeu : Learning Adventure, Thibault Carron, Jean-Charles Marty et Philippe Pernelle, p. 16. - DES QUESTIONS SOULEVEES PAR LES JEUX SERIEUX DANS L'EDUCATION. - Jeux vidéo et éducation : les termes d'un débat, Laurent Trémel, p. 24. - Clara et Noé : une articulation complexe entre jeux et apprentisage, Emilie Remond-Paradossi et Laeticia Perret, p. 26. - Les stéréotypes dans les jeux sérieux, Gwenaëlle Ordureau, p. 29. - Quelle évaluation dans les jeux sérieux, Pradeepa Thomas, p. 31. - Les jeux vidéo : du gâteau pour le cerveau, Elena Pasquinelli, p. 32. - D'AUTRES SUPPORTS LUDIQUES ET INTERACTIFS POUR APPRENDRE. - Les newsgames : apprendre l'actualité par le jeux vidéo ?, Olivier Mauco, p. 38. - Un jeu interdisciplinaire pour éduquer au développement durable, Eric Trotin, p. 40. - Serious game session : le jeu au service de la formation en présentiel, Christelle Mariais et Luca Bisognin, p. 43. - Serious games/art games : un (bon) mélange des genres, Pierre J. Truchot, p. 46. - Les jeux musicaux : un logiciel de karaoké pour l'apprentissage des langues, Julien Caneaux et Julien Llana, p. 49. - Les jeux en réalité alternée, Jean-Thomas Maillioux, p. 50. - On s'amuse aussi avec la télévision éducative, Julien Llanas, p. 52. - Webdocumentaire : jouer le documentaire ?, Thomas Constant, p. 54. -