Le monde des objets.
La découverte du monde des objets à l’école maternelle est une entrée privilégiée dans les apprentissages car elle s’appuie sur la curiosité naturelle des enfants, elle s’intéresse au monde réel. La matière existe, elle fait appel à l’objectivité. Pourtant, c’est un domaine très peu abordé dans...
Spremljeno u:
| Izdano u: | L'école aujourd'hui - Maternelle, N 33, décembre, 2012 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Teme: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00895nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 427095 | ||
| 008 | xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 21192731 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Le monde des objets. |
| 504 | |a Pratiques pédagogiques | ||
| 520 | |a La découverte du monde des objets à l’école maternelle est une entrée privilégiée dans les apprentissages car elle s’appuie sur la curiosité naturelle des enfants, elle s’intéresse au monde réel. La matière existe, elle fait appel à l’objectivité. Pourtant, c’est un domaine très peu abordé dans les classes. Que sont devenus les coins eau, sable ou semoule ? Que sont devenues les expérimentations et fabrications d’objets techniques ? | ||
| 650 | |a objet. activité d'éveil. pédagogie active. | ||
| 773 | 0 | |t L'école aujourd'hui - Maternelle |g N 33, décembre, 2012 |x 2119-2731 | |
| 997 | |0 427095 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||