50 activités pour découvrir le monde vers les mathématiques à la maternelle
Ces 50 activités, permettent de découvrir le monde des mathématiques et sint issues de situations de classes. Elles balaient les domaines des formes et grandeurs, des quantités et des nombres, de l'espace et du temps comme indiqué dans les programmes de 2008. Cet ouvrage invite à placer l'...
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| 其他作者: | |
|---|---|
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Toulouse :
SCEREN-CRDP de Midi-Pyrénées
DL 2012.
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| 版: | [2e édition actualisée]. |
| 叢編: | 50 activités
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| 主題: | |
| 提示: |
Lien vers le site compagnon : www.cndp.fr/collection/50-activites/Decouvrir-le-monde-vers-les- mathematiques.pdf Autre tirage : 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cinquante activités pour découvrir le monde vers les mathématiques à la maternelle |
| LEADER | 02513nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN164020403 | ||
| 020 | |a 9782865654543 (br.) : |c 25 EUR | ||
| 024 | |a 9782865654543 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 240 | 1 | 0 | |a Cinquante activités pour découvrir le monde vers les mathématiques à la maternelle |
| 245 | 0 | 0 | |a 50 activités pour découvrir le monde vers les mathématiques à la maternelle |c ouvrage coordonné par Nathalie Malfait. |
| 250 | |a [2e édition actualisée]. | ||
| 260 | |a Toulouse : |b SCEREN-CRDP de Midi-Pyrénées, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (203 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a 50 activités |x 1298-1745 | |
| 500 | |a Lien vers le site compagnon : www.cndp.fr/collection/50-activites/Decouvrir-le-monde-vers-les- mathematiques.pdf | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2014 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 194-196. Sitogr. p. 197 | ||
| 505 | 0 | |a Sommaire -- Fiches d'activités -- Construire des outils et des jeux pour la classe -- I - Pour se repérer dans l'espace et le temps -- II - Pour aborder les nombres et les quantités -- III - Pour s'approprier les notions de formes et de grandeurs -- IV - Pour partir en classe découverte -- Proposer des modules d'apprentissage -- I - Des formes et des solides -- II - Espace vécu et espace représenté -- III - Apprendre à mesurer -- IV - Résoudre des problèmes de quantité -- Annexes -- Fiches ressource | |
| 520 | |a Ces 50 activités, permettent de découvrir le monde des mathématiques et sint issues de situations de classes. Elles balaient les domaines des formes et grandeurs, des quantités et des nombres, de l'espace et du temps comme indiqué dans les programmes de 2008. Cet ouvrage invite à placer l'élève face à des situations complexes, de manière autonome, pour réssoudre des problèmes et expliciter ses stratégies, sans perdre de vue l'aspect ludique de l'activité | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (préscolaire) |z France | ||
| 700 | 1 | |a Malfait, Nathalie. |4 pbd | |
| 997 | |0 426611 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 M MAL |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 M MAL |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 CIN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 MAL |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 MAL | ||