Manipuler et expérimenter en mathématiques : comprendre les difficultés des élèves pour mieux les résoudre
Cet ouvrage propose des activités et conseils didactiques mêlant manipulation et expérimentation pour aider les élèves ayant des difficultés d'apprentissage ou des besoins spécifiques. Chaque problème est replacé dans un contexte réel où l'élève doit le formaliser par le tracé, le langage...
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Paris :
Magnard
DL 2012.
|
| 叢編: | Questions d'éducation
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Manipuler et expérimenter en mathématiques : |b comprendre les difficultés des élèves pour mieux les résoudre |c Thierry Dias. |
| 260 | |a Paris : |b Magnard, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (127 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
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| 504 | |a Bibliogr. p. 126 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage propose des activités et conseils didactiques mêlant manipulation et expérimentation pour aider les élèves ayant des difficultés d'apprentissage ou des besoins spécifiques. Chaque problème est replacé dans un contexte réel où l'élève doit le formaliser par le tracé, le langage pour le résoudre. | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Problèmes et exercices | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 775 | 0 | |0 224579894 |t Manipuler et expérimenter en mathématiques |o agir, réfléchir, faire des maths autrement |f Thierry Dias |e [Nouvelle édition] |c Paris |n Magnard |d 2017 |p 1 vol. (159 p.) |z 978-2-210-50407-3 | |
| 997 | |0 426610 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 510.7 DIA |z Blois, INSPE CVL, 372.7 DIA |z Orléans, INSPE CVL, 510.7 DIA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 DIA |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.7 DIA | ||