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|a Spirale no. 49, février 2012. - L'évaluation des enseignants : histoire, modalités et actualités, coordination Jean-François Condette. - Présentation, Jean-François Condette, p.3. - L'évaluation des enseignants des petites écoles sous l'Ancien Régime, Véronique Castagnet, p.25. - L'évaluation des enseignants du primaire en France de 1835 à 1850, Joël Ravier, p.37. - L'évaluation des professeurs de l'enseignement secondaire de la fondation des lycées à 1944, Yves Verneuil, p.53. - Les enseignants chercheurs une évaluation centralisée 1873-1992, Emmanuelle Picard, p.69. - Entre mesure de l'activité scientifique par les pairs et contrôle institutionnel, l'évaluation des enseignants chercheurs des facultés des lettres sous la IIIe République 1870-1940, Jean-François Condette, p.83. - Le travail d'évaluation, l'inspection des professeurs de l'enseignement secondaire, Xavier Albanel, p.107. - Evaluer et former à l'IUFM quelles évolutions de 1990 à 2010 ? Loïc Clavier, p.123. - Rôle et place des écrits d'évaluation dans la formation des maîtres entre enseignement et vulgarisation, Cécile Avezard-Roger Anne-France Chapuis et Evelyne Pecqueur, p.139. - L'évaluation des enseignants chercheurs en France évolutions récentes et enjeux, Véronique Bedin, p.157. - Cent mille enseignants descendent dans la rue ! l'évaluation des enseignants au coeur d'un conflit social au Portugal, Fernando Humberto Serra Ana Paula Natal, p.173. - L'évaluation des compétences à enseigner au coeur de la professionnalisation du métier d'enseignant analyse comparée dans le monde anglo-saxon, Dany Laveault, p.189. - Politiques d'évaluations des établissements et des enseignants quelles évolutions en Angleterre, Régis Mallet, p.207. - L'évaluation des enseignants universitaires du contrôle des compétences pédagogiques aux dispositifs de développement professionnel, Nicole Rege Colet Denis Berthiaume, p.221. - Notes de lecture, p.237.
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