Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Montréal (Québec) : [Montigny-le-Bretonneux] :
Éd. du CHU Sainte-Justine ; [diff. Éd. Casteilla]
impr. 2007
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| Collection: | La collection du CHU Sainte-Justine pour les parents
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Mon cerveau ne m'écoute pas : |b comprendre et aider l'enfant dyspraxique |c Sylvie Breton, France Léger. |
| 260 | |a Montréal (Québec) : |b Éd. du CHU Sainte-Justine ; |a [Montigny-le-Bretonneux] : |b [diff. Éd. Casteilla], |c impr. 2007 |e (impr. au Canada). | ||
| 300 | |a 1 vol. (178 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 18 cm. | ||
| 490 | 0 | |a La collection du CHU Sainte-Justine pour les parents | |
| 504 | |a Bibliogr. p. [169-172]. Webliogr. p. [173]-178 | ||
| 520 | |a La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. | ||
| 650 | |a Dyspraxie | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage | ||
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