Différencier pour faire réussir les élèves : CP, CE1

Dans le cadre de la mise en oeuvre de la différenciation pédagogique, cet ouvrage propose 11 situations basées sur un même objectif d'apprentissage mais avec des modalités de réalisation variées prenant en compte les besoins des élèves. Les explicitations et clarifications tout au long du dérou...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Guyot-Séchet, Yolande, Coupel, Jean-Luc (Autor)
Médium: Multimédia
Jazyk:Français
Vydáno: Paris : Retz DL 2012.
Edice:Des situations pour apprendre
Témata:
Poznámka: Le DVD-ROM contient les onze séquences filmées et des annexes au format PDF
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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260 |a Paris :  |b Retz,  |c DL 2012. 
300 |a 1 volume (63 pages) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 26 cm. 
300 |a 1 DVD-ROM. 
490 1 |a Des situations pour apprendre 
500 |a Le DVD-ROM contient les onze séquences filmées et des annexes au format PDF 
520 |a Dans le cadre de la mise en oeuvre de la différenciation pédagogique, cet ouvrage propose 11 situations basées sur un même objectif d'apprentissage mais avec des modalités de réalisation variées prenant en compte les besoins des élèves. Les explicitations et clarifications tout au long du déroulement des tâches ont pour but de guider et sécuriser ces derniers et prévenir ainsi les situations d'échec. 
650 |a Enseignement individualisé 
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650 |a Guides pratiques 
650 |a Manuels de l'enseignant 
700 1 |a Coupel, Jean-Luc.  |4 aut 
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