Bien lire et aimer lire : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny recueil d'exercices de préparation à la lecture syllabique Livre 4, Grande section de maternelle et cours préparatoire :
Quatrième volume d une méthode d'apprentissage de la lecture pour les élèves du cycle des apprentissages fondamentaux et pour ceux qui connaissent des difficultés (dont dyslexie). Elle est basée sur la méthode phonétique et gestuelle de S. Borel-Maisonny. La progression aborde les voyelles, con...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
ESF éditeur
2012, cop. 2008
|
| Редактирование: | [3e édition]. |
| Предметы: | |
| Примечание: |
La couv. porte en plus : "Méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny" et "Nouvelle édition" Autre tirage : 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Bien lire et aimer lire., 4 |
| Edition sous un autre format: | • Bien lire et aimer lire, méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny, Livre 4, Grande section de maternelle et cours préparatoire, recueil d'exercices de préparation à la lecture syllabique, Yves Blanc, Paris, ESF éditeur, 2016, 978-2-7101-2814-4 |
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| 260 | |a Paris : |b ESF éditeur, |c 2012, cop. 2008 |e (imprimé en Pologne). | ||
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| 500 | |a Autre tirage : 2014 | ||
| 520 | |a Quatrième volume d une méthode d'apprentissage de la lecture pour les élèves du cycle des apprentissages fondamentaux et pour ceux qui connaissent des difficultés (dont dyslexie). Elle est basée sur la méthode phonétique et gestuelle de S. Borel-Maisonny. La progression aborde les voyelles, consonnes et syllabes simples. Pour chaque son étudié, l'enfant dispose de 4 fiches d'exercices. Des fiches-bilan finalisent les acquisitions. Nombreuses illustrations. | ||
| 650 | |a Lecture |x Méthode synthétique | ||
| 650 | |a Lecture |x Manuels d'enseignement primaire | ||
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