15 séquences espace temps CP-CE1
Propositions de séances pédagogiques pour se repérer dans l espace et le temps. A chaque séance, à partir d une situation problème, les élèves analysent des documents authentiques, mènent une réflexion collective et individuelle pour acquérir des savoirs et des savoir-faire. Présentation des Informa...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| פורמט: | Multimédia |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
Retz
2012.
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| סדרה: | Atouts disciplines
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| נושאים: | |
| הערה: |
Autre tirage : 2013, 2015 La couv. porte en plus : "Découverte du monde" ; "Un guide pédagogique pour chaque séance", "Des documents à photocopier pour l'élève", "Un DVD avec des vidéos et des PDF", "8 posters" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Quinze séquences espace temps CP-CE1 |
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| 009 | PPN16474472X | ||
| 020 | |a 9782725631028 (br.) : |c 36,20 EUR | ||
| 024 | |a 9782725631028 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Bouteville, Elsa, |d 19..- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Quinze séquences espace temps CP-CE1 |
| 245 | 1 | 0 | |a 15 séquences espace temps CP-CE1 |c Elsa Bouteville,... Benoît Falaize,... |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (191 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm + |e 4 posters recto-verso. | ||
| 300 | |a 1 DVD. | ||
| 490 | 1 | |a Atouts disciplines | |
| 500 | |a Autre tirage : 2013, 2015 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Découverte du monde" ; "Un guide pédagogique pour chaque séance", "Des documents à photocopier pour l'élève", "Un DVD avec des vidéos et des PDF", "8 posters" | ||
| 505 | 0 | |a Se repérer dans le temps -- Grandir -- Les outils pour mesurer le temps -- Le calendrier -- Les générations -- Les traces du passé -- En route vers l'histoire -- Se repérer dans l'espace -- Où suis-je ? -- Les saisons du globe -- Des outils pour mesurer l'espace -- Des dessins, des maquettes et des plans -- Des cartes de toutes les couleurs -- L'école ici et ailleurs -- Les paysages -- L'espace dans le temps | |
| 520 | |a Propositions de séances pédagogiques pour se repérer dans l espace et le temps. A chaque séance, à partir d une situation problème, les élèves analysent des documents authentiques, mènent une réflexion collective et individuelle pour acquérir des savoirs et des savoir-faire. Présentation des Informations pour l enseignant sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence ; pour chaque séance, un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement : un CD-Rom pour l enseignant présente des expériences et manipulations menées en classe pour faciliter la mise en œuvre des séquences ; des posters en couleurs ; des fiches documents et activités à photocopier pour les élèves. | ||
| 650 | |a Perception du temps |x Chez l'enfant |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Perception spatiale |x Chez l'enfant |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Falaize, Benoit, |d 1950-...., |c historien. |4 aut | |
| 997 | |0 422848 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.89 RET |z Bourges, INSPE CVL, 372.89 RET |z Chartres, INSPE CVL, HG CP RET |z Chartres, INSPE CVL, HG CP RET |z Chartres, INSPE CVL, HG CP RET |z Blois, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Orléans, INSPE CVL, 907 BOU |z Orléans, INSPE CVL, 907 BOU |z Orléans, INSPE CVL, 907 BOU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.89 BOU | ||