Bande dessinée et enseignement des humanités
La bande dessinée bien qu'aujourd'hui étudiée en classe, reste le parent pauvre de la littérature. Dans sa première partie, cet ouvrage fait un état des lieux de sa place à l'Ecole. Un deuxième chapitre est consacré à l'étude de la bande dessinée en classe de littérature (Fables...
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| Autors principals: | , , |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Grenoble :
ELLUG : Université Stendhal
2012.
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| Col·lecció: | Collection Didaskein
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autre(s) tirage(s) : 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Bande dessinée et enseignement des humanités, sous la direction de Nicolas Rouvière, 2017, Grenoble, UGA Éditions, 978-2-84310-358-2 |
| LEADER | 02608nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 422770 | ||
| 008 | 120607s2012 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN161552196 | ||
| 020 | |a 9782843102257 (br.) : |c 32 EUR | ||
| 024 | |a 9782843102257 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 741.5 | ||
| 100 | 1 | |a Tabuce, Bernard. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Bande dessinée et enseignement des humanités |c sous la direction de Nicolas Rouvière ; [Bernard Tabuce ; Jean-Maurice Rosier ; Harry Morgan...et al.]. |
| 260 | |a Grenoble : |b ELLUG : |b Université Stendhal, |c 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (434 p.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection Didaskein |x 2102-4596 | |
| 500 | |a Autre(s) tirage(s) : 2019 | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 419-432 | ||
| 520 | |a La bande dessinée bien qu'aujourd'hui étudiée en classe, reste le parent pauvre de la littérature. Dans sa première partie, cet ouvrage fait un état des lieux de sa place à l'Ecole. Un deuxième chapitre est consacré à l'étude de la bande dessinée en classe de littérature (Fables en BD, Yvan Pommaux, Proust ). Puis l'ouvrage aborde les liens entre bande dessinée et histoire (la Shoah, la guerre des tranchées, l'occupation ) pour finir sur l'étude de la bande dessinée dans le cadre de cours de langue et civilisation (Astérix ). En conclusion, les auteurs questionnent les possibilités d'une approche intégrée, où la bande dessinée serait aussi étudiée pour elle-même dans sa dimension littéraire et plastique | ||
| 650 | |a Bandes dessinées en éducation |z France | ||
| 650 | |a Illustrations |x Interprétation | ||
| 650 | |a Littérature |x Étude et enseignement |z France | ||
| 650 | |a Histoire (discipline) |x Étude et enseignement |z France | ||
| 650 | |a Langues |x Étude et enseignement |z France | ||
| 650 | |a Littérature pour la jeunesse |x Étude et enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Rosier, Jean-Maurice, |d 1941- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Morgan, Harry, |d 1961- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rouvière, Nicolas, |d 1973- |4 edt | |
| 710 | 2 | |a Editions littéraires et linguistiques de l'Université de Grenoble. |4 pbl | |
| 776 | 0 | |0 202670597 |t Bande dessinée et enseignement des humanités |f sous la direction de Nicolas Rouvière |d 2017 |c Grenoble |n UGA Éditions |z 978-2-84310-358-2 | |
| 997 | |0 422770 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.64 ROU |z Blois, INSPE CVL, 372.642 ROU |z Orléans, INSPE CVL, 809.92 BAN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 809.89 ROU | ||