L'histoire en question : les voies éducatives
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Librairie Armand Colin
DL 1969.
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| Loạt: | Carnets de pédagogie pratique
Collection Bourrelier |
| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Mục lục:
- I. L'histoire narrative traditionnelle. Sa valeur éducative
- P. 05
- Le récit historique
- P. 10
- Les données explicatives : le récit orienté ; l'histoire élaborée.
- P. 16
- Les aspects éducatifs de l'histoire narrative traditionnelle
- II. La nouvelle CLIO, ou l'histoire totale
- P. 38
- De quelques aspects nouveaux de la connaissance du passé
- P. 48
- L'histoire, discipline des humanités modernes
- III. Les conditions du renouvellement des méthodes
- P. 78
- Le milieu et l'initiation à l'histoire
- P. 90
- L'élargissement du milieu éducatif
- P. 104
- Les révisions indispensables et les choix nécessaires
- P. 112
- L'histoire, discipline d'éveil.