Encyclopédie des pédagogies pour adultes. Tome 1, Histoire des courants pédagogiques
Histoire de la pédagogie. Etude des différents courants pédagogiques : comportementalisme, neurosciences, systémie, sciences cognitives, relations interpersonnelles, dynamique des groupes. Exercices pratiques.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
ESF
C 2012.
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| Édition: | 3e édition. |
| Collection: | Collection Formation permanente : Séminaires Mucchielli. Développement personnel
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| Sujets: | |
| Note: |
Numérotation dans la collection principale : "Collection Formation permanente", ISSN 0768-2026, n˚115 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Histoire des courants pédagogiques |
Table des matières:
- 1ère partie - Comprendre les enjeux
- Chapitre 1 Histoire de la pédagogie : de Homère (VIIIe s. avant J.-C.) aux Jésuites (XVIe s. après J.-C.)
- Chapitre 2 Histoire de la pédagogie : de Coménius (XVIIe s.) à Piaget (XXe s.)
- Chapitre 3 Histoire de l'éducation permanente : de la pédagogie à l'andragogie
- Chapitre 4 Béhavorisme et neurosciences : les approches centrées sur les conditionnements, sources de créativité et de liberté
- Chapitre 5 Cybernétique et analyse de système : les approches fondées sur les sciences de l'information qui permettent autonomie et cohérence
- Chapitre 6 Épistémologie génétique et sciences cognitives : les approches centrées sur l'analyse des processus d'acquisition, fondement de l'art d'apprendre à apprendre
- Chapitre 7 Les approches centrées sur la personne : développement et traits de la personnalité, relations interpersonnelles et humanisme
- Chapitre 8 Les approches centrées sur le fonctionnement des groupes : ou l'art d'utiliser la dynamique du groupe pour mieux former
- 2ème patie - Mettre en pratique - Exercices
- 3ème partie - pour aller plus loin
- Programme d'un stage de formation de cinq jours à quinze participants