Apprendre avec les neurosciences : rien ne se joue avant 6 ans
La 4e de couverture - extrait de la postface - indique : "La prise en compte des sciences cognitives dans l'espace scolaire va permettre à chacun de mieux comprendre les chemins sinueux de l'apprentissage, de la mémoire, de la motivation, des effets du stress. Ce livre nous offre deux...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2012.
|
| シリーズ: | L'essentiel : Pédagogie formation
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| 主題: | |
| 注記: |
Autre tirage : 2013 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre avec les neurosciences, Rien ne se joue avant 6 ans, Pascale Toscani, 2016, [Lieu de publication inconnu], Chronique Sociale, 978-2-36717-333-7 |
| LEADER | 01839nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 419461 | ||
| 008 | 120712q20122013xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN162322755 | ||
| 020 | |a 9782850089466 (br.) : |c 14,50 EUR | ||
| 024 | |a 9782850089466 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Toscani, Pascale. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre avec les neurosciences : |b rien ne se joue avant 6 ans |c Pascale Toscani ; [préface d'Hervé Sérieyx ; postface de Christian Philibert]. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (127 p.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a L'essentiel : Pédagogie formation | |
| 500 | |a Autre tirage : 2013 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 126-[128]. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a La 4e de couverture - extrait de la postface - indique : "La prise en compte des sciences cognitives dans l'espace scolaire va permettre à chacun de mieux comprendre les chemins sinueux de l'apprentissage, de la mémoire, de la motivation, des effets du stress. Ce livre nous offre deux leçons : celle d'un renouvellement de notre système éducatif par l'introduction des neurosciences et celle de l'efficacité d'une recherche-action quand elle conjugue la rigueur scientifique et la culture de la complexité." | ||
| 650 | |a Apprentissage |x Physiologie | ||
| 650 | |a Neurosciences cognitives | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Styles cognitifs | ||
| 700 | 1 | |a Sérieyx, Hervé, |d 1937- |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Philibert, Christian, |d 19..-...., |c animateur-formateur. |4 aft | |
| 776 | 0 | |0 27915626X |t Apprendre avec les neurosciences |o Rien ne se joue avant 6 ans |f Pascale Toscani |d 2016 |c [Lieu de publication inconnu] |n Chronique Sociale |z 978-2-36717-333-7 | |
| 997 | |0 419461 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 153.1 TOS | ||