Les élèves : connaissances, compétences et parcours

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Quéré, Michel, 1959-
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Paris : la Documentation française DL 2011.
Schriftenreihe:Les études de la Documentation française 5343-44
Schlagworte:
Anmerkung: Précédemment paru en intégralité dans un dossier du n˚79 de la revue "Éducation & formations" en décembre 2010
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Inhaltsangabe:
  • La maîtrise de la langue française à l'épreuve du socle commun de connaissances et de compétences / Marlène Guillou
  • Les acquis des élèves en calcul à l'issue de l'école primaire / Jean-François Chesné
  • La place et le rôle de l'écrit et de l'oral au collège / Catherine Régnier
  • Le travail en dehors de la classe donné par les professeurs de collège / Catherine Régnier
  • L'attestation de la maîtrise du socle commun est-elle soluble dans le jugement des enseignants ? / Jeanne-Marie Daussin, Thierry Rocher et Bruno Trosseille
  • Les cours particuliers en première année de collège : un entrant en sixième sur dix bénéficie de soutien scolaire payant / Jean-Paul Caille
  • Sortir sans diplôme du système éducatif : une nouvelle approche des déterminants socio-économiques / Rachid Bouhia et Thibaut de Saint-Pol
  • Impact de la catégorie sociale sur des performances moindres dans les petits collèges / Pascale Guillois et Jean-Pierre Astoul
  • Une meilleure mesure du contexte socio-éducatif des élèves et des écoles. Construction d un indice de position sociale à partir des professions des parents / Noémie Le Donné et Thierry Rocher
  • La carte scolaire, un éclairage international / Nadine Dalsheimer-Van Der Tol