L'enfant et le livre, l'enfant dans le livre : actes du colloque de La-Roche-sur-Yon, 21 et 22 janvier 2010
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | |
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| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
l'Harmattan
impr. 2012, cop. 2012
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| سلاسل: | Savoir et formation
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Réimpressions : 2013, 2014 Les contributions explorent les foyers de tensions engendrées par la mise en corrélation de l'enfant et du livre, l'insertion de l'enfant dans le livre. Les tensions définissent les relations entre l'enfant et le livre autant que les équilibres et les rapports figés. |
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جدول المحتويات:
- P. 9
- Introduction
- P. 15
- Les abécédaires : du manuel de morale au manuel de subversion / Marianne Bérissi
- P. 35
- Se construire en lisant / Marietjie Fouché
- P. 53
- L'infantile à l'oeuvre / Eric Auriacombe
- P. 65
- "Le Petit Nicolas" : des textes au statut ambigu / Guillemette Tison
- P. 79
- Petites formules préhistoriques, personnages et histoire des lecteurs / Jean-Michel Pottier
- P. 97
- Des merveilles au métro, d'Alice à Zazie : mises en scène de l'aventure initiatique / Pascale Hellégouarc'h
- P. 115
- "L'enfant lecteur" du livre et le modèle social implicite dans le livre de "l'enfant lecteur" et de l'activité cognitive de lecture / Stéphane Bonnéry
- P. 133
- L'histoire des trois petits cochons / Pierre Bessagnet
- P. 155
- La littérature pour les enfants d'aujourd'hui en Italie / Enzo Catarsi
- P. 171
- Tensions et rapports de force dans "Sa Majesté des Mouches" de William Golding et dans "L'Enfance emportée" de Kazuo Umezu. Quelle(s) image(s) de l'enfance ?
- P. 189
- Les représentations des relations adultes-jeunes enfants dans les albums illustrés suédois / Anne-Marie Doucet-Dahlgren
- P. 203
- Quand les orphelins tuent leurs parents adoptifs / Daniel Aranda