Le développement de la personne
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Dunod-InterEditions
DL 2005.
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Traduit de : "On becoming a person" Ouvrage initialement paru dans la collection "Organisation et sciences humaines" Autres tirages : 2008, 2009, 2011, 2013, 2015, 2017 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
جدول المحتويات:
- P. 1
- I, Notes personnelles
- P. 3
- Chapitre 1, "Qui je suis"
- P. 25
- II, Comment puis-je aider les autres ?
- P. 27
- Chapitre 2, Les caractéristiques des relations d'aide
- P. 44
- Chapitre 3, Ce que nous savons de la psychothérapie, objectivement et subjectivement
- P. 53
- III, Par quel processus devient-on une personne ?
- P. 55
- Chapitre 4, Sur certaines directions du processus thérapeutique
- P. 81
- Chapitre 5, La psychothérapie considérée comme un processus
- P. 111
- IV, Une philosophie de la personne
- P. 113
- Chapitre 6, "Etre vraiment soi-même", Les buts personnels vus par un thérapeute
- P. 129
- Chapitre 7, Qu'est-ce qu'une "vie pleine" ? Le plein fonctionnement de la personne : point de vue d'un thérapeute
- P. 141
- V, Observation des faits. Le rôle de la recherche en psychothérapie
- P. 143
- Chapitre 8, Personne ou science ? Une question de philosophie
- P. 164
- Chapitre 9, Le changement de la personnalité en psychothérapie
- P. 181
- VI, Qu'est-ce que "vivre" implique ?
- P. 183
- Chapitre 10, "Enseigner et apprendre". Réflexions personnelles
- P. 188
- Chapitre 11, Un apprentissage authentique en thérapie et en pédagogie
- P. 203
- Chapitre 12, Conséquences pour la vie familiale d'une thérapie centrée sur le client
- P. 215
- Chapitre 13, Traitement des troubles dans la communication entre personnes et entre groupes
- P. 222
- Chapitre 14, Essai de formulation d'une loi générale de relations interpersonnelles
- P. 230
- Chapitre 15, Vers une théorie de la créativité
- P. 241
- VII, Les sciences du comportement de la personne
- P. 243
- Chapitre 16, Place de la personne dans le monde nouveau des sciences du comportement