Pour étayer l'apprentissage de l'implicite
Ce document fait le point sur les difficultés rencontrées par les élèves dans la compréhension de la lecture et propose aux enseignants des solutions pratiques pour y faire face.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Dispy, Micheline |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Namur :
Presses universitaires de Namur
DL 2011.
|
| سلاسل: | Tactiques
6 |
| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
مواد مشابهة
-
Lire lier cycles 2 et 3, soutien et remédiation : apprendre à interroger l'écrit, décoder l'implicite des textes, établir des inférences
(Multimédia)
Trividic, Lan
Retz, 2009 -
Lire et comprendre CM1-CM2 : les mots, les phrases, l'implicite
(Livre papier)
Bois Parriaud, Françoise, 19..-...., orthophoniste, وآخرون
Retz, 2022 -
Lire et comprendre CM1-CM2 : les mots, les phrases, l'implicite : programmes 2016
(Multimédia)
Bois Parriaud, Françoise, 19..-...., orthophoniste, وآخرون
Retz, 2017 -
De petits élèves et de grands livres : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des albums
(Livre papier)
Dispy, Micheline, وآخرون
Presses universitaires de Namur, 2008 -
Lire + comprendre CE1-CE2 : ; Ali Baba et les 40 voleurs énonciation, lexique, pronoms, implicite
(Livre papier)
Moëns-Guyot, Isabelle, وآخرون
Retz, 2024

