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|a Vers l’éducation nouvelle no. 542, avril 2011. - Editorial : Nous refusons l’instrumentalisation politique de la laïcité, Jean-François Magnin, p. 8. - Doit-on noter les élèves à l’école primaire ?, Daniel Comte, p. 10. - A la rencontre d’un animateur professionnel, Luc Greffier, p. 12. - Urgence : Oui, à un réel partenariat avec l’Education nationale, André Sirota, p. 16. -DOSSIER : Jeux sportifs traditionnels et Education nouvelle, p. 24-61. - Introduction, Pierre Parlebas, p. 25. - Les jeux traditionnels face au sport, Pierre Parlebas, p. 26. - Jouer la gagne, Fabien Gracia, p. 36. - Jeux paradoxaux et compétition partageante, Pierre Parlebas, p. 44. - Quelques apports de la psychologie sociale l’éducation, Jean-Baptiste Clerico et Florence Dol, p. 62. - Histoire de l’éducation nouvelle en France : L’école nouvelle française, Laurent Gutierrrez, p. 72. - Le grand jeu de la vie, Jacques Ladsous, p. 74.
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