Les émotions démocratiques : comment former le citoyen du XXIe siècle ?
Dénonçant l'imminence d'une crise de l'éducation dans les systèmes démocratiques, la philosophe démontre l'importance pour la formation des futurs citoyens d'un enseignement humaniste et pas seulement dicté par une finalité économique.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Climats
DL 2011.
|
| Assuntos: | |
| Nota: |
Traduit de : "Not for profit. Why democracy needs the humanities" Autre tirage : 2017 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01854nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 412948 | ||
| 008 | 111005t20112011xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN155419633 | ||
| 020 | |a 9782081259546 (br.) : |c 19 EUR | ||
| 024 | |a 9782081259546 | ||
| 041 | 1 | |a fre |h eng | |
| 082 | |a 370.1 |z fre | ||
| 082 | |a 370.1 | ||
| 100 | 1 | |a Nussbaum, Martha Craven, |d 1947- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les émotions démocratiques : |b comment former le citoyen du XXIe siècle ? |c Martha Nussbaum ; traduit de l'anglais (Etats-Unis) par Solange Chavel. |
| 260 | |a Paris : |b Climats, |c DL 2011. | ||
| 300 | |a 1 vol. (204 p.) ; |c 21 cm. | ||
| 500 | |a Traduit de : "Not for profit. Why democracy needs the humanities" | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2017 | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques p. 181-[189]. Index | ||
| 505 | 0 | |a 1. La crise silencieuse -- 2. Education tournée vers le profit, éducation tournée vers la démocratie -- 3. L'éducation des citoyens : émotions morales (et amorales) -- 4. La pédagogie socratique : l'importance du débat -- 5. Citoyens du monde -- 6. Cultiver l'imagination : la littérature et les arts -- 7. L'éducation démocratique au pied du mur | |
| 520 | |a Dénonçant l'imminence d'une crise de l'éducation dans les systèmes démocratiques, la philosophe démontre l'importance pour la formation des futurs citoyens d'un enseignement humaniste et pas seulement dicté par une finalité économique. | ||
| 650 | |a Éducation humaniste | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 650 | |a Enseignement classique | ||
| 650 | |a Éducation |x Philosophie | ||
| 650 | |a Citoyenneté mondiale | ||
| 700 | 1 | |a Chavel, Solange, |d 1982- |4 trl | |
| 765 | 0 | |t Not for profit |o why democracy needs the humanities | |
| 997 | |0 412948 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, PS22854 | ||