Dire, lire, écrire, compter au quotidien
Proposition d'outils pédagogiques spécifiques pour accompagner la scolarisation des élèves dys, handicapés ou en grande difficulté scolaire, de l'école primaire au collège.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Dijon :
CRDP de l'académie de Dijon
DL 2012.
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| Colección: | Au quotidien. Adapter sa pédagogie
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| Materias: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Aider les élèves dys" L'ouvrage porte par erreur l'ISSN de collection 1770-3026 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |