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| LEADER |
03257nam a22002897a 4500 |
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412608 |
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111210s2011 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN156984717 |
| 020 |
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|a 9782867817335 (br.)
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 440.7
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| 245 |
0 |
0 |
|a Sens de la langue, sens du langage :
|b poésie, grammaire, traduction : [colloque qui s'est tenu à l'IUFM d'Aquitaine et à l'Université Bordeaux 3, les 17 et 18 novembre 2010]
|c textes réunis et présentés par Chantal Lapeyre-Desmaison, Isabelle Poulin, Jérôme Roger.
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| 260 |
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|a Pessac :
|b Presses universitaires de Bordeaux,
|c impr. 2011.
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| 300 |
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|a 1 vol. (191 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 23 cm.
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| 500 |
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|a Numéro de : "Modernités", ISSN 0986-6019, (2011)n˚32
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 190-191
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| 505 |
0 |
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|a Ouverture -- P. 21 -- Peut-on écrire de la poésie en français ? Histoire d'une question / Gilles Philippe -- Du côté de chez l'autre -- P. 35 -- Bossuet et le naturel de la langue / Jean-Michel Delacomptée -- P. 41 -- L'expression à l'épreuve de l'impression dans "A la recherche du Temps Perdu" / Marie-Corinne Baron -- P. 53 -- "La langue de Baudelaire" avec Benveniste / Chloé Laplantine -- P. 63 -- La parole est une modalité de jouissance. A propos de Christian Prigent / Hervé Castanet -- P. 75 -- Le poète Aimé Césaire est-il audible en langue française ? / Jérôme Roger -- Du côté de la classe -- P. 87 -- Embarras de langue / Chantal Lapeyre-Desmaison -- P. 97 -- Donner du sens à l'enseignement de la langue ? / Sandrine Larraburu-Bedouret -- P. 109 -- Narration et apprentissage des langues / Paul Boucher -- P. 127 -- La voix comme sujet-relation : de la transmission des modèles de langue aux relations de voix / Serge Martin -- Du côté de Babel -- P. 141 -- Quand la lettre tue l'esprit : réflexions à partir de transcréations d'Alfres Lord Tennyson / Joachim Zemmour -- P. 153 -- La traduction de Poe par Baudelaire, ou la fidélité au mot comme liberté d'expression / Sandy Pecastaing -- P. 165 -- Idéologies de l'anglais : traduction littéraire, théories de l'énonciation et génie des langues / Andrew Eastman -- P. 179 -- Langues brisées et sujets en miettes. Pourquoi lire Sappho ou Dostoïevski en traduction ? / Isabelle Poulin
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|a Français (langue)
|x Étude et enseignement
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|a Poésie française
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|a Littérature
|x Traduction
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| 650 |
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|a Actes de congrès
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| 700 |
1 |
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|a Lapeyre-Desmaison, Chantal,
|d 1962-
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Poulin, Isabelle.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Roger, Jérôme,
|d 19..-....,
|c professeur de lettres.
|4 pbd
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| 773 |
0 |
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|0 039842363
|t Modernités (Nantes)
|x 0986-6019
|g 32
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| 776 |
0 |
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|0 235360554
|t Sens de la langue, sens du langage
|o poésie, grammaire, traduction
|o [colloque qui s'est tenu à l'IUFM d'Aquitaine et à l'Université Bordeaux 3, les 17 et 18 novembre 2010]
|f textes réunis et présentés par Chantal Lapeyre-Desmaison, Isabelle Poulin, Jérôme Roger
|c Pessac
|n Presses Universitaires de Bordeaux
|d 2019
|z 979-10-300-0423-6
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| 997 |
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|0 412608
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|c 0/Orléans/
|c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/
|z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, XA200-32
|z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, XA200-32
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