Se découvrir par l'arbre généalogique
"Conjuguer le passé au présent pour mieux appréhender l'avenir, tel est le défi relevé par l'auteur dont l'ouvrage relate et analyse une expérience vécue en classe. L'arbre généalogique est à la fois un outil à remonter le temps et un outil de construction de l'identité...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Orléans :
SCÉRÉN-CRDP du Centre-académie d'Orléans-Tours
DL 2011.
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| Loạt: | Doubles pages : pour l'école maternelle
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| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02332nam a22002417a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782866302504 (br.) : |c 13,50 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Franco-Courtillet, Valérie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Se découvrir par l'arbre généalogique |c Valérie Franco-Courtillet,... ; préface de Françoise Gourin,... |
| 260 | |a Orléans : |b SCÉRÉN-CRDP du Centre-académie d'Orléans-Tours, |c DL 2011. | ||
| 300 | |a 1 vol. (75 p.) : |b ill. en coul., couv. ill en coul. ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Doubles pages : pour l'école maternelle | |
| 504 | |a Bibliogr. p. [77]-[79] | ||
| 520 | |a "Conjuguer le passé au présent pour mieux appréhender l'avenir, tel est le défi relevé par l'auteur dont l'ouvrage relate et analyse une expérience vécue en classe. L'arbre généalogique est à la fois un outil à remonter le temps et un outil de construction de l'identité de l'enfant, individu unique mais aussi sociable. L'élève aborde les notions de filiation, de génération et à travers les mémoires familiales découvre la diversité du monde et des origines culturelles. L'ouvrage, à destination des enseignants des cycles 1 et 2, fournit une documentation précise qui permet au lecteur de suivre les étapes du projet pédagogique et révèle la classe dans toute sa richesse. Il fait référence au socle commun de connaissances et de compétences et insiste sur la maîtrise de la langue, sur la culture humaniste formatrice du goût et de la sensibilité et aborde les compétences sociales, civiques tout en développant l'autonomie, condition essentielle de la réussite scolaire." (4e de couv.) | ||
| 650 | |a Généalogie |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Perception du temps |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Famille |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 700 | 1 | |a Gourin, Françoise. |4 aui | |
| 997 | |0 411979 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 D FRA |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 D FRA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 FRA |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 FRA | ||