Collage et arts visuels : GS
Un livre d'activités pour découvrir l'oeuvre d'un artiste ancien ou contemporain. Pour chaque séance l'ouvrage se présente en double page. Sur la page de droite est inscrit le déroulement de la séance : objectifs, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés pré...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Retz
DL 2012.
|
| Series: | C'est à voir !
|
| Sujets: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2015 Les élèves de grande section de maternelle vont réaliser des collages en utilisant différents papiers et matériaux (papier journal, sable, plumes, pâtes alimentaires...) pour travailler sur les effets de matière. Ils s'inspirent d'oeuvres classiques et contemporaines d'artistes comme Kandinsk |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Collage et arts visuels, grande section de maternelle |
| LEADER | 01894nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 411734 | ||
| 008 | 120420t20122012xxb ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN160427541 | ||
| 020 | |a 9782725631097 (br.) : |c 15,70 EUR | ||
| 024 | |a 9782725631097 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Grimault, Élisabeth. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Collage et arts visuels, grande section de maternelle |
| 245 | 1 | 0 | |a Collage et arts visuels : |b GS |c Élisabeth Grimault. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (63 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a C'est à voir ! | |
| 500 | |a Autre tirage : 2015 | ||
| 500 | |a Les élèves de grande section de maternelle vont réaliser des collages en utilisant différents papiers et matériaux (papier journal, sable, plumes, pâtes alimentaires...) pour travailler sur les effets de matière. Ils s'inspirent d'oeuvres classiques et contemporaines d'artistes comme Kandinsk | ||
| 520 | |a Un livre d'activités pour découvrir l'oeuvre d'un artiste ancien ou contemporain. Pour chaque séance l'ouvrage se présente en double page. Sur la page de droite est inscrit le déroulement de la séance : objectifs, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles, indicateurs de réussite. Sur la page de gauche, des photos illustrent chaque étape de l'atelier. | ||
| 650 | |a Art |x Étude et enseignement (préscolaire) |z France | ||
| 650 | |a Collage (art) | ||
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