La rencontre avec l'œuvre : éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture
Présentation de l'éditeur : "Rencontrer" une oeuvre d'art, cela s'apprend-il ? A l'école, au collège, au lycée, à l'université et tout au long de la formation professionnelle, cet apprentissage est "essayé", sans être interrogé. Les pratiques des acteurs...
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| Hlavní autoři: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Korporativní autor: | |
| Další autoři: | , , |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
l'Harmattan
DL 2012.
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| Edice: | Arts, transversalité, éducation
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| Témata: | |
| Poznámka: |
PEAC = projets d'éducation artistique et culturelle Autres tirages : 2013, 2014, 2018, 2023 Autres contributeurs : Éric Auziol, Brigitte Cretin, Marie-Christine Beaudry, Monique Noël-Gaudreault, Gilles Boudinet, Perrine Boutin, Catherine Compain-Gajac, Christine Davenne, Christine Deronne, Rémi Deslyper, Micheline Dispy, Jean-Louis Dumortier, Laurence Espinassy, Emmanuèle Goulon-Fontaliran, Marie-Claude Javerzat, Isabelle Le Corff, Danielle Ohana, Cécile Vendramini, Myriam Lemonchois, Nicole Lucas, Vincent Marie, Carolina Merchán-Price, Isabelle Mili, Guylène Motais-Louvel, René Rickenmann, Virginie Ruppin, Mariette Théberge, Julien Van Beveren, Biliana Vassileva-Fouilhoux, Alexandra Wallner, Annick Weil-Barais, Hana Gottesdiener |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 07997nam a22007097a 4500 | ||
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| 111 | 2 | |a Journées d'études scientifiques JEPEAC |d (2009 |c :Perpignan). | |
| 245 | 1 | 0 | |a La rencontre avec l'œuvre : |b éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture |c actes des Journées d'études scientifiques JEPEAC..., Perpignan, 29-31 octobre 2009 ; [organisées par l']Institut universitaire de formation des maîtres, Université Montpellier 2, Laboratoire Interdisciplaine de Recherche en Didactique, Education & Formation ; Jean-Charles Chabanne, Marc Parayre et Éric Villagordo, éditeurs. |
| 260 | |a Paris : |b l'Harmattan, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (392 p.) ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Arts, transversalité, éducation | |
| 500 | |a PEAC = projets d'éducation artistique et culturelle | ||
| 500 | |a Autres tirages : 2013, 2014, 2018, 2023 | ||
| 500 | |a Autres contributeurs : Éric Auziol, Brigitte Cretin, Marie-Christine Beaudry, Monique Noël-Gaudreault, Gilles Boudinet, Perrine Boutin, Catherine Compain-Gajac, Christine Davenne, Christine Deronne, Rémi Deslyper, Micheline Dispy, Jean-Louis Dumortier, Laurence Espinassy, Emmanuèle Goulon-Fontaliran, Marie-Claude Javerzat, Isabelle Le Corff, Danielle Ohana, Cécile Vendramini, Myriam Lemonchois, Nicole Lucas, Vincent Marie, Carolina Merchán-Price, Isabelle Mili, Guylène Motais-Louvel, René Rickenmann, Virginie Ruppin, Mariette Théberge, Julien Van Beveren, Biliana Vassileva-Fouilhoux, Alexandra Wallner, Annick Weil-Barais, Hana Gottesdiener | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 07 -- Introduction et synthèse des propositions / Jean-Charles Chabanne -- P. 49 -- Des critères pour apprendre en arts appliqués. A propos d'un dispositif de co-évaluation comparative / Éric Auziol et Brigitte Cretin -- P. 67 -- Éveiller les élèves à l'album de jeunesse considéré comme œuvre d'art : avec quels critères de sélection ? / Marie-Christine Beaudry et Monique Noël-Gaudreault -- P. 79 -- Enseigner les arts aujourd'hui, Oui, mais pourquoi ? Enjeux et perspectives / Gilles Boudinet -- P. 87 -- Les actions artistiques à visée pédagogique : le cas des dispositifs de médiation cinématographique / Perrine Boutin -- P. 97 -- De l'histoire de l'art à l'université à l'histoire des arts à l'école. Vers l'invention d'un nouvel enseignement / Catherine Compain-Gajac -- P. 107 -- Le cabinet de curiosités entre lisible et visible / Christine Davenne -- P. 117 -- Quels effets des gestes de l'enseignant sur la rencontre avec l'œuvre littéraire ? / Christine Deronne -- P. 133 -- Apprendre la guitare électrique en école de musique : les conditions sociales d'une transformation de la pratique / Rémi Deslyper -- P. 145 -- Pour une scolarisation de la conduite esthétique dans l'enseignement fondamental / Micheline Dispy -- P. 159 -- Contribuer à la formation d'amateurs éclairés / Jean-Louis Dumortier -- P. 173 -- Enseigner les arts plastiques au collège : une mise en tension entre créativité et efficacité / Laurence Espinassy -- P. 185 -- Singulier pluriel : unité et diversité, les apports de la recherche inter-arts à la formation didactique et à la pédagogie / Emmanuèle Goulon-Fontaliran -- P. 197 -- La lecture d'albums en première année d'école maternelle : une propédeutique aux pratiques culturelles du livre et de la lecture ? / Marie-Claude Javerzat -- P. 213 -- L'œuvre cinématographique comme objet de distanciation / Isabelle Le Corff, Danielle Ohana et Cécile Vendramini -- P. 225 -- L'appréciation des arts et de la culture à l'école primaire : représentations des enseignants / Myriam Lemonchois -- P. 237 -- Enseigner l'histoire des arts, recherche de sens pour des pratiques novatrices et citoyennes / Nicole Lucas et Vincent Marie -- P. 249 -- Les pratiques sociales de référence et les pratiques scolaires : quand l'école fait sa rentrée dans les cours de théâtre / Carolina Merchán-Price -- P. 267 -- Status de l'écrit dans l'enseignement de l'écoute musicale. Fonctions didactiques de la partition, des schémas, des résumés et autres textes dans le cours d'écoute musicale / Isabelle Mili -- P. 281 -- Les pratiques chorégraphiques à l'école : quelle ingénierie didactique de la rencontre avec l'œuvre d'art ? / Guylène Motais-Louvel -- P. 295 -- La construction du je/lecteur scolaire est-elle liée aux œuvres à problème ? / Marc Parayre et Éric Villagordo -- P. 317 -- La construction sociale de l'émotion esthétique : dimensions transactionnelles des rapports à l'objet culturel en classe / René Rickenmann -- P. 337 -- Croisement de discours et de conduites dans un dispositif artistique en école maternelle et en école élémentaire / Virginie Ruppin -- P. 345 -- La complexité de former de futurs maitres à l'approche de l'œuvre / Mariette Théberge -- P. 357 -- De "gustibus et coloribus disputandum est" / Julien Van Beveren -- P. 367 -- Enseigner la théorie et la pratique de l'improvisation en danse par le CDRom "Improvisation Technologies" du chorégraphe William Forsythe et le DVD "Material for the Spine" de Steve Paxton / Biliana Vassileva-Fouilhoux -- P. 379 -- Perceptions d'œuvres d'art par les enfants : comparaison des discours produits par des enfants scolarisés en GSM, CE1 et CM1 / Alexandra Wallner, Annick Weil-Barais et Hana Gottesdiener | |
| 520 | |a Présentation de l'éditeur : "Rencontrer" une oeuvre d'art, cela s'apprend-il ? A l'école, au collège, au lycée, à l'université et tout au long de la formation professionnelle, cet apprentissage est "essayé", sans être interrogé. Les pratiques des acteurs permettent de s'interroger sur la réalité d'une démocratisation culturelle qui se fait trop attendre. | ||
| 650 | |a Arts |x Étude et enseignement |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Culture |x Étude et enseignement |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Chabanne, Jean-Charles, |d 1958- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Parayre, Marc, |d 1954- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Villagordo, Éric, |d 1969- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Auziol, Eric, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cretin, Brigitte. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Beaudry, Marie-Christine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Noël-Gaudreault, Monique, |d 1948- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Boudinet, Gilles, |d 1956- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Boutin, Perrine, |d 1980- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Compain-Gajac, Catherine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Davenne, Christine, |d 1953- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Deronne, Christine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Deslyper, Rémi, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Dispy, Micheline. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Dumortier, Jean-Louis, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Espinassy, Laurence, |d 1963- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Goulon-Fontaliran, Emmanuèle, |d 1959- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Javerzat, Marie-Claude, |d 1956- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Le Corff, Isabelle, |d 1962- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lemonchois, Myriam, |d 1961- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lucas, Nicole, |d 1948- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Marie, Vincent, |d 1977- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Merchán Price, Carolina. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Mili, Isabelle. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Motais-Louvel, Guylène, |d 1957- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rickenmann, René. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Ruppin, Virginie, |d 1979- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Théberge, Mariette. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Van Beveren, Julien. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vassileva Fouilhoux, Biliana, |d 1976- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Wallner, Alexandra. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Weil-Barais, Annick, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gottesdiener, Hana. |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education et Formation. |4 orm | |
| 997 | |0 411653 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 707 REN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 707 REN | ||