Professeur des écoles : 10 compétences professionnelles

L'ouvrage s'intéresse aux compétences professionnelles nécessaires aux professeurs des écoles : poser son autorité, inscrire son action dans des cadres institués, maîtriser la langue française, concevoir et mettre en oeuvre son enseignement, utiliser les dynamiques de groupes, prendre en c...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autori: Bonnichon, Gilles, Martina, Daniel (Autor)
Format: Livre papier
Jezik:Français
Izdano: Paris : Vuibert DL 2011.
Serija:Métier enseignant
Teme:
Bilješka: La couv. porte en plus : "Conforme aux textes officiels" et "Toutes les clés en un seul volume, repères théoriques et pratiques, exemples concrets pour agir, documents ressources"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Professeur des écoles :, dix compétences professionnelles
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505 0 |a . 5 -- 1. Agir en fonctionnaire de l'État de façon éthique et responsable : poser son autorité -- P. 37 -- 2. Agir en fonctionnaire de l'État de façon éthique et responsable: inscrire son action dans des cadres institués -- P. 55 -- 3. Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer -- P. 85 -- 4. Concevoir et mettre en œuvre son enseignement : passer des programmes aux compétences -- P. 107 -- 5. Organiser le travail de la classe : utiliser les dynamiques des groupes -- P. 137 -- 6. Prendre en compte la diversité des élèves -- P. 179 -- 7. Évaluer le travail des élèves -- P. 221 -- 8. Travailler en équipe -- P. 247 -- 9. Coopérer avec les parents et les partenaires de l'école -- P. 275 -- 10. S'ouvrir et ouvrir son enseignement aux rélités d'aujourd'hui.. 
520 |a L'ouvrage s'intéresse aux compétences professionnelles nécessaires aux professeurs des écoles : poser son autorité, inscrire son action dans des cadres institués, maîtriser la langue française, concevoir et mettre en oeuvre son enseignement, utiliser les dynamiques de groupes, prendre en compte la diversité des élèves, évaluer leur travail, travailler en équipe, coopérer avec les parents et les partenaires de l'école et, enfin, ouvrir son enseignement aux réalités d'aujourd'hui. 
650 |a Professeurs des écoles 
650 |a Enseignement  |z France 
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