Parfois je me sens
A travers le personnage du chimpanzé qu'il affectionne tout particulièrement, Anthony Browne propose aux enfants d'identifier et d'apprivoiser émotions, sentiments et sensations. Ennui, colère, peur, tristesse, culpabilité, etc sont mis en images et en formes (jeu sur la police d'...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Kaléidoscope
DL 2011.
|
| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01430nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 409803 | ||
| 008 | 111011t20112011xxj ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN155585266 | ||
| 020 | |a 9782877677219 (rel.) : |c 13 EUR | ||
| 024 | |a 9782877677219 | ||
| 041 | 1 | |a fre |h eng | |
| 100 | 1 | |a Browne, Anthony, |d 1946- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Parfois je me sens |c Anthony Browne ; [traduit de l'anglais par Élisabeth Duval]. |
| 260 | |a Paris : |b Kaléidoscope, |c DL 2011. | ||
| 300 | |a 1 vol. (non paginé [23] p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 520 | |a A travers le personnage du chimpanzé qu'il affectionne tout particulièrement, Anthony Browne propose aux enfants d'identifier et d'apprivoiser émotions, sentiments et sensations. Ennui, colère, peur, tristesse, culpabilité, etc sont mis en images et en formes (jeu sur la police d'écriture selon le sentiment évoqué). | ||
| 521 | |a A partir de 3 ans | ||
| 650 | |a Émotions | ||
| 650 | |a Sentiments | ||
| 650 | |a Livres d'images | ||
| 650 | |a Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 700 | 1 | |a Duval, Élisabeth, |d 1952- |4 trl | |
| 765 | 0 | |t How do you feel ? | |
| 997 | |0 409803 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, A BRO |z Blois, INSPE CVL, A BRO |z Orléans, INSPE CVL, A BRO |z Châteauroux, INSPE CVL, A BRO | ||