Comprendre la traite négrière atlantique
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Multimédia |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Bordeaux :
SCÉRÉN-CRDP d'Aquitaine
C 2009.
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
CRDP = Centre régional de documentation pédagogique Pourquoi et comment fonctionnait le commerce des esclaves? Dans quelles conditions étaient-ils transportés et vivaient ils en Amérique? Cet ouvrage fait le point sur le phénomène du commerce triangulaire et présente de nombreux documents historiques qui sont analysés. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01499nam a22003017a 4500 | ||
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| 001 | 407648 | ||
| 008 | 090629t20092009xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN134558634 | ||
| 020 | |a 9782866175610 (br.) : |c 19,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782866175610 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 380.144 | ||
| 082 | |a 326 | ||
| 082 | |a 380.1 | ||
| 100 | 1 | |a Marzagalli, Silvia, |d 1964- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Comprendre la traite négrière atlantique |c Jacques Baysselance, Rolland Boisseau, Corinne Gardey,... [et al.] ; [sous la direction de] Silvia Marzagalli ; Jean-Paul Grasset coordination pédagogique. |
| 260 | |a Bordeaux : |b SCÉRÉN-CRDP d'Aquitaine. | ||
| 260 | |c C 2009. | ||
| 300 | |a 1 vol. (269 p.) : |b ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-Rom) ; |c 12 cm. | ||
| 500 | |a CRDP = Centre régional de documentation pédagogique | ||
| 500 | |a Pourquoi et comment fonctionnait le commerce des esclaves? Dans quelles conditions étaient-ils transportés et vivaient ils en Amérique? Cet ouvrage fait le point sur le phénomène du commerce triangulaire et présente de nombreux documents historiques qui sont analysés. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 261. Filmogr. p. 262. Liste de sites Internet p. 263. Glossaire | ||
| 538 | |a Configuration requise : PC ; Windows | ||
| 650 | |a Esclavage |x Histoire | ||
| 650 | |a Traite des esclaves |x Histoire | ||
| 700 | 1 | |a Grasset, Jean-Paul. |4 edt | |
| 997 | |0 407648 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 909 COM | ||