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|a EPS. Education physique et sport, no. 348, août-septembre-octobre 2011. - 1. EP&S la revue. Infos, p.4. Entretien, Jacques Piasenta, un entraineur-cinéaste, p.6. Dossier, danse arts & culture, p.10. Regards croisés de grands passeurs, E. Comandé, p.12. Danse et histoire des arts, M. Brun H. Brunaux, p.13. Cartes postales chorégraphiques, L. Pejoux, p.16. Danse kilti Matinik, B. Arzailler M. Marcellin, p.18. L'artistique et le sensible en EPS, H. Brunaux E. Comandé, p.20. Lire et exploiter les images en interdisciplinarité, J.-C. Etourneaud, p.23. De la formation des enseignants aux rencontres, M. Prevot, p.25. Sciences et techniques, santé, les effets bénéfiques du Qi Gong pour des patients cardiaques, M. Racodon R. Bolpaire N. Paternoster J.-P. Beuguin, p.28. Pluridisciplinarité, first english words, on the beach..., p.32. EPS et langage, CLIN et ronde cyclo, C. Girard, p.33. Métiers. Formation continue en Belgique, plaisir apprentissage et réflexivité, M. Clerx G. Carlier C. Delens, p.36. Endurance, encore un nouveau test ? C. Schnitzler, p.40. Handicap, 7 étapes pour réussir l'inclusion scolaire, groupe handicap académie de Créteil, p.43. Témoignage, sport et citoyenneté, le XVIIe parlement des enfants, M. Sarniguet, p.46. Publications, p.48. - 2. le cahier 3 à 12 ans. Terrain, langage, le corps dans les imagiers et abécédaires, A. Breilloux J. Denizart A. Talamoni, p.3. Terrain, sports collectifs, et si on jouait au rugby ? J.-M. Guilhermet F. Pourcel, p.5. Une situation, une démarche, cyclisme, F. Renard, orientation, collectif 1er degré, jeux d'opposition, B. Cano, acrosport, C. Catteau A.-M. Havage, p.8. Terrain, pédagogie, aide personalisée et EPS, équipe de circonscription de Digne-les-Bains, p.12. Terrain, partenariat, le babyping, D. Loiseau, p.14. Une séance un thème, C1 danse, équipe EPS 10, C2 jeux d'opposition, D. Loiseau, C3 Rugby, J.-M. Guilhermet F. Pourcel, p.17. Un module un projet, natation, vers le savoir nager, équipe EPS 74, p.23. - 3.le cahier 12 ans & plus. Terrain, activités athlétiques, dessine moi...un parcours de cross, I. Logeart A. Sergent Petit P. Machat, p.3. Une séance un thème, gymnastique artistique, combiner les actions de tourner et se renverser, M. Origas, p.6. Terrain, natation, mieux utiliser le matériel, M. Samson L. Magnain, p.10. Une situation une démarche, tennis de table, des situations pour s'échauffer, R. Galek, p.14. Terrain, handicap, pour réussir l'inclusion scolaire, D. Tripier S. Lentz, p.18. Une situation une démarche, activités athlétiques, le combiné athlétique, I. Schaefer-Petry L. Hoppé F. Micheletti, p.22.
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