Comment donner sens et saveur aux savoirs ? : la culture à l'école
Réflexion pédagogique sur la culture à l'école et ses incidences sur les apprentissages fondamentaux. Propositions d'outils, de conseils et d'exemples de mise en place d'actions culturelles. Présentation des politiques d'éducation culturelle dans la Communauté française de B...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2011.
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| Loạt: | Guides pratiques. Former & se former
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| Những chủ đề: | |
| Chú thích: |
Épicure = Études pédagogiques internationales et culturelles, de recherche et d'échanges La couv. porte en porte en plus : "Enseignants, formateurs, institutions socio-culturelles" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Comment donner sens et saveur aux savoirs ? : |b la culture à l'école |c Martine Tassin-Ghymers ; avec la collaboration de la Cellule Épicure ; préface de Jean-Michel Zakhartchouk. |
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| 500 | |a La couv. porte en porte en plus : "Enseignants, formateurs, institutions socio-culturelles" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a Réflexion pédagogique sur la culture à l'école et ses incidences sur les apprentissages fondamentaux. Propositions d'outils, de conseils et d'exemples de mise en place d'actions culturelles. Présentation des politiques d'éducation culturelle dans la Communauté française de Belgique, en France, au Québec et au Chili. | ||
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