Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues
"Cet ouvrage a pour objectif de présenter des pistes de réflexion à la fois à travers un rappel historique sur la façon dont la didactique des langues étrangères a envisagé l'enseignement de la grammaire et du vocabulaire, au fil des différentes méthodologies et des pratiques mises en oeuv...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2011.
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| Colecção: | Pédagogie/Formation
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sumário:
- Première partie
- Des savoirs à re-visiter
- Chapitre 1 : Qu est-ce que la grammaire ?
- Chapitre 2 : Questions de vocabulaire
- Chapitre 3 : Compétence linguistique vs compétence langagière
- Deuxième partie
- Présentation des pratiques
- Chapitre 4 : La prononciation
- Articuler connaissance de l appareil phonatoire, gestes culturels et plaisir des virelangues
- Chapitre 5 : Orthographe
- Construire une vigilance orthographique
- L accentuation : Comprendre l arbitraire du système écrit et ses relations avec le système oral
- Chapitre 6 : Vocabulaire
- La compréhension : Accepter de ne pas tout comprendre pour pouvoir comprendre
- Acquérir du vocabulaire : mémorisation ou traitement de l information ? Le Réceptionniste
- Les expressions idiomatiques ÖÖ¿Qué hora es?
- Articuler le culturel et le linguistique : Les autonomies espagnoles
- Chapitre 7 : Grammaire
- Le genre des noms en espagnol : Complexifier et conceptualiser
- Les conjugaisons : (S )expliquer pour apprendre
- L alternance modale : Recherche de sens ou inventaire d emplois
- La concordance des temps et des modes : L exercice à trous revisité
- Travailler la cohérence et la cohésion : Le conte
- Ser et estar : Construire la notion de choix de l énonciateur
- Gustar : ou aimer à toutes les personnes
- Les prépositions de lieu : La localisation : le lapin et la carotte
- Le sens à construire pour corriger la langue : Atelier Amélioration de textes
- Des exercices sous la main : Pour une grammaire de la conceptualisation

