Le web 2.0 en classe de langue : une réflexion théorique et des activités pratiques pour faire le point
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Éditions Maison des Langues
DL 2011.
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autre(s) tirage(s) en 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Inhaltsangabe:
- AVANT-PROPOS.
- COMPRENDRE LE WEB 2.0 ET SES POTENTIALITÉS DIDACTIQUES.
- Le web 2.0.
- Les pratiques.
- Web 2.0 et évolution de l'enseignement/apprentissage.
- Tâches et approche.
- Pour une approche interactionnelle dépassant les tâches cibles et pédagogiques.
- METTRE EN ŒUVRE DES TÂCHES SUR LE WEB 2.0.
- Tâches de la vie réelle sur le web 2.0.
- Réseaux sociaux d'apprenants de langues et apprentissage en tandem.
- Quelques applications du web 2.0 au service de l'enseignement/apprentissage des langues.
- Quelques aspects techniques et juridiques à connaître.
- Web 2.0 et responsabilité.
- BIBLIOGRAPHIE