Les sanctions à l'école et ailleurs : serrer la vis ou changer d'outils ?
Propose de repenser le rôle de la sanction en éducation à travers des témoignages de formateurs intervenant auprès de jeunes dans différents milieux éducatifs, dans la région bruxelloise, et des réflexions sur les pratiques éducatives, les règles et des modes de sanction allant dans le sens de la so...
Spremljeno u:
| Daljnji autori: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Charleroi : Bruxelles :
Couleur livres ; Changements pour l'égalité
DL 2009, cop. 2009.
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| Serija: | L'école au quotidien
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| Teme: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01343nam a22002297a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782870035276 (br.) : |c 10 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 245 | 0 | 0 | |a Les sanctions à l'école et ailleurs : |b serrer la vis ou changer d'outils ? |c coordonné par Benoît Galand. |
| 260 | |a Charleroi : |b Couleur livres ; |a Bruxelles : |b Changements pour l'égalité, |c DL 2009, cop. 2009. | ||
| 300 | |a 1 vol. (100 p.) ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a L'école au quotidien | |
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Propose de repenser le rôle de la sanction en éducation à travers des témoignages de formateurs intervenant auprès de jeunes dans différents milieux éducatifs, dans la région bruxelloise, et des réflexions sur les pratiques éducatives, les règles et des modes de sanction allant dans le sens de la socialisation et de l'apprentissage. Avec des articles de la revue de Changements pour l'égalité. | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités |a France | ||
| 650 | |a Discipline scolaire | ||
| 650 | |a Récompenses et punitions dans l'enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Galand, Benoît, |d 19..-...., |c docteur en psychologie. |4 edt | |
| 997 | |0 406086 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.5 SAN | ||