| 505 |
0 |
|
|a Recherche et Formation no.66, janvier 2011.- DOSSIER :Du rapport au savoir au rapport à l'épreuve. Le point de vue de deux professeurs stagiaires à l'IUFM, Isabelle Jourdan et Emmanuelle Brossais, p. 9.- Des artefacts en formation. Les effets sur l'activité d'enseignants stagiaires, Jérôme Guérin et Jacky Péoc'h, p. 23.-Rapport au savoir et formation. Quand une infirmière s'engage dans un cursus universitaire, Valérie Paule Roman-Ramos et Chantal Eymard, p. 37. -Former à la conduite moto. Une recherche sur les contenus d'enseignement en situation réelle, Samuel Aupetit, Jacques Riff, Olivier Buttelli et Stéphane Espié, p. 49.- La pratique réflexive. Un concept et des mises en oeuvre à définir, Yann Vacher, p. 65.- Savoirs et éthique dans l'accompagnement, Evelyne Simondi et Béatrice Perrenoud, p. 79.- Professionalisation et modèles professionnels dans les grandes écoles françaises, Denis Lemaître, p. 93.- NOTES CRITIQUES ET LECTURE, p.107 .-
|