Avons-nous encore besoin de la pédagogie ? Actes du colloque, Lyon, 8-9-10, octobre 2010.
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| 出版年: | Dialogue - GFEN, N 141, juilletl, 2011 |
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| フォーマット: | Article revue INSPE |
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目次:
- Dialogue - GFEN no. 141, juillet 2011. - Sommaire Où l'on pose le problème Editorial Avons-nous encore besoin de pédagogie ? Gérard MÉDIONI Étìennette VELLAS 1 Pour parler clair : définir la pédagogie Étìennette VELLAS 3 La pédagogie : plus nécessaire que jamais ! Philippe MEIRIEU 7 Où l'on vit des démarches d'auto-socio-construction des savoirs Démarche Xynthia Du local au global, peut-on former au « développement durable » ? Michel HUBER 10 Quelle intervention de l'État ? Démarche en économie Sylvie CORDESSE-MAROT Jean-Claude MAROT 12 Une évaluation participative est-elle possible ? Odette et Michel NEUMAYER 16 L'évaluation entre tensions et questions : changer le moteur de l'action Jean-Marc RICHARD 19 A la maternelle, on apprend Nicolas FER Jean PERBET 22 Où l'on précise ce qu'est l'auto-socio-construction des savoirs <U+2022> Une problématique pour une pédagogie de l'émancipation La démarche d'auto-socio-construction du savoir Odette BASSIS 25 Avons-nous encore besoin de la pédagogie ? Où l'on présente les ateliers des partenaires du GFEN Approche systémique des interactions pédagogiques Guy MERCIER Sarah LATREILLE 29 Pédagogie de l'écrit, enjeu démocratique Tiphaine YANG Alexandre DIGNY 31 0 Débuter dans l'enseignement : obstacles et atouts Didier CRICO 35 Atelier « Le cinéma, support à un travail d'éducation populaire en alphabétisation » Christian PIRLET Monique ROSENBERG 37 L'accompagnement à la VAE comme processus d'auto-formation du candidat Corinne CURIEN 39 La pédagogie Freinet dans l'école d'aujourd'hui : quelles ouvertures, quelles difficultés ? Catherine HURTIG-DELATTRE 42 Où l'on repère les liens entre pédagogie et politique Pratiques pédagogiques et contexte Catherine HOLLARD 44 Les villes éducatrices : une chance pour l'École Yves FOURNEL 46 Où l'on ouvre des pistes Quel modèle d'élève attendu dans les dispositifs pédagogiques ? Stéphane BONNÉRY 48 Et si faire (au) mieux dépendait (aussi) de la gouvernance. L'exemple de la Finlande Walo HUTMACHER 52 <U+2022> Pour relever le défi de la démocratisation : une formation au service du développement Jacques BERNARDIN 55 Avons-nous encore besoin de la pédagogie ? Synthèse Maria-Alice MÉDIONI 59