Nouveaux pédagogues. Tome 1, Pédagogues de la modernité, XVIIIe-XIXe-XXe siècles
"Des pédagogues à découvrir. Des pédagogues à considérer. Des pédagogues pour nous changer. Des pédagogues pour dialoguer. Des pédagogues de la modernité. C'est-à-dire des pédagogues qui, après ceux de l'Antiquité, du Moyen Age, de la Renaissance, vont reprendre le flambeau des idées...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Éditions Fabert
DL 2007.
|
| Saila: | Collection Pédagogues du monde entier
|
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Fonds ERTS |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Nouveaux pédagogues - Tome 1, Pédagogues de la modernité, Edited by Jean Houssaye, 2005, [Lieu de publication inconnu], Fabert, 978-2-84922-728-2 |
| LEADER | 03049nam a22004217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 401755 | ||
| 008 | 070314t20072007xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN113278985 | ||
| 020 | |a 9782907164931 (br.) : |c 35 EUR | ||
| 020 | |a 2907164937 | ||
| 024 | |a 9782907164931 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.3 | ||
| 100 | 1 | |a Houssaye, Jean, |d 1947- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Nouveaux pédagogues. |n Tome 1, |p Pédagogues de la modernité, XVIIIe-XIXe-XXe siècles |c sous la direction de Jean Houssaye. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions Fabert, |c DL 2007. | ||
| 300 | |a 1 vol. (524 p.) : |b couv. ill. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection Pédagogues du monde entier | |
| 500 | |a Fonds ERTS | ||
| 504 | |a Bibliogr. à la fin de chaque contribution | ||
| 520 | |a "Des pédagogues à découvrir. Des pédagogues à considérer. Des pédagogues pour nous changer. Des pédagogues pour dialoguer. Des pédagogues de la modernité. C'est-à-dire des pédagogues qui, après ceux de l'Antiquité, du Moyen Age, de la Renaissance, vont reprendre le flambeau des idées pédagogiques et des changements éducatifs à une époque, les XIXe et XXe siècles, où l'éducation s'impose comme la condition indispensable de la conduite de la société et de l'épanouissement de la civilisation. Ils ont exercé une influence indéniable en éducation sur leur temps et ils sont capables de nous interpeller aujourd'hui. Qui sont ces pédagogues ? Quels ont été leurs apports dans le domaine de la pédagogie ? Comment s'inscrivent-ils dans leur siècle ? Qu'ont-ils encore à nous dire ? C'est ce que s'attachent à nous exposer les auteurs de cet ouvrage, spécialistes internationaux des questions de pédagogie et d'éducation. Chaque pédagogue est présenté en le resituant dans son époque et en synthétisant sa pensée. Pour chacun, ensuite, des extraits de ses textes majeurs sont publiés, avec, en écho, les questions principales qu'ils posent et qui donnent au lecteur la possibilité de prolonger la réflexion." | ||
| 600 | |a Oberlin, Jean-Frédéric, |d 1740-1826 | ||
| 600 | |a Girard, Grégoire, |d 1765-1850 | ||
| 600 | |a ÖTahÖtāwī, Rifā°aÿ al-, |d 1801-1873 | ||
| 600 | |a Tolstoj, Lev Nikolaevič, |d 1828-1910 |c romancier et auteur dramatique | ||
| 600 | |a Kanō, Jigorō, |d 1860-1938 | ||
| 600 | |a Hahn, Kurt, |d 1886-1974 | ||
| 600 | |a Korczak, Janusz, |d 1878-1942 | ||
| 600 | |a Bernfeld, Siegfried, |d 1892-1953 | ||
| 600 | |a Teixeira, Anísio, |d 1900-1971 | ||
| 600 | |a Tessedik, Sámuel, |d 1742-1820 | ||
| 650 | |a Pédagogues | ||
| 650 | |a Pédagogie |y 18e siècle | ||
| 650 | |a Pédagogie |y 19e siècle | ||
| 650 | |a Pédagogie |y 20e siècle | ||
| 650 | |a Biographie | ||
| 776 | 0 | |0 279156405 |t Nouveaux pédagogues - Tome 1 |o Pédagogues de la modernité |f Edited by Jean Houssaye |d 2005 |c [Lieu de publication inconnu] |n Fabert |z 978-2-84922-728-2 | |
| 997 | |0 401755 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 370.1 HOU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.92 NOU | ||