Perspectives actuelles de la recherche en éducation musicale : [colloque tenu à l'IUFM d'Aix-en-Provence, 27-28 novembre 2009]
Ces contributions, issues d'un colloque tenu à Aix-en-Provence en novembre 2009, portent sur le problème des applications de la recherche dans le domaine de l'éducation musicale. La didactique de la musique, les valeurs et l'éducation musicale et le problème de la formation des enseig...
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| Outros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
l'Harmattan
DL 2011, cop. 2011.
14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique |
| Colecção: | Sciences de l'éducation musicale
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| Assuntos: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2012, 2013, 2022 Cet ouvrage rassemble 23 textes motivés par une réflexion sur le problème des applications de la recherche dans le domaine de l'éducation musicale. Quelles applications ? Pour quels enjeux ? Sont-elles légitimes ?... |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 0 | 0 | |a Perspectives actuelles de la recherche en éducation musicale : |b [colloque tenu à l'IUFM d'Aix-en-Provence, 27-28 novembre 2009] |c sous la direction de Jean-Luc Leroy et Pascal Terrien. |
| 260 | |a Paris : |b l'Harmattan, |c DL 2011, cop. 2011. | ||
| 260 | |a 14-Condé-sur-Noireau : |b Impr. Corlet numérique. | ||
| 300 | |a 1 vol. (288 p.) : |b mus., graph., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Sciences de l'éducation musicale | |
| 500 | |a Autres tirages : 2012, 2013, 2022 | ||
| 500 | |a Cet ouvrage rassemble 23 textes motivés par une réflexion sur le problème des applications de la recherche dans le domaine de l'éducation musicale. Quelles applications ? Pour quels enjeux ? Sont-elles légitimes ?... | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 267-281 | ||
| 505 | 0 | |a Ouverture -- P. 15 -- Penser les applications de la recherche dans les sciences de l'éducation musicale : enjeux et perspectives, par Jean-Luc Leroy -- Didactique de la musique -- P. 29 -- Propositions pour la recherche en didactique de la musique, par Adrien Bourg -- P. 45 -- Transposition didactique de pratiques musicales transculturelles : de l'informel afro-brésilein à l'institutionnel français, par Gérald Guillot -- Valeurs et éducation musicale -- P. 67 -- Mieux assumer les paradoxes d'une formation professionnelle et universitaire des enseignants d'éducation musicale : analyse de quelques "notions fondamentales" au regard des idéologies de la nature-source par Laurent Guirard -- P. 87 -- Musique et valeurs éducatives, par Gilles Boudinet -- P. 93 -- Approche pragmatique des usages familiaux du cours d'éducation musicale scolaire en milieu Urbain gentrifié, par Claire Roch et Yankel Fijalkow -- P. 101 -- Massification d'un enseignement instrumental : faire entendre la voix de la recherche, par Chrystel Marchand -- P. 109 -- Education musicale à l'école primaire et rapport à la musique des enseignants, par Frédéric Maizières -- P. 115 -- Les enseignants du primaire et l'éducation musicale par Sylvie Jahier -- P. 125 -- Education au choix, évaluation au choix, évaluation des compositions musicales, par Odile Tripier-Mondancin -- Former des enseignants d'éducation musicale -- P. 141 -- La musique dans les classes de Suisse romande : l'affaire des pédagogues, des méthodologues ou des chercehurs ? par François Joliat -- P. 153 -- Projet Bachelor au conservatoire de Lausanne -HEM : état des lieux, par Angelika Gusewell -- P. 165 -- La recherche dans la formation des professeurs de l'enseignement spécialisé, par Pascal Terrien -- P. 175 -- Action des premiers conseillers pédagogiques en musique : espoir et limite, par Brigitte Soulas -- P. 179 -- La mastérisation en question (le point de vue de l'APMESU) , par Marie-Cécile Barras -- Visées prescriptives -- P. 189 -- Enseigner l'éducation musicale aujourd'hui par Yves Bourdin -- P. 199 -- Former des enseignants en éducation musicale ? (Rôle et fonction du formateur), par Jean Duvillard -- P. 209 -- Ecoute "créative " écoute formative, par Dominique Habellion -- P. 217 -- Concilier formation amateur et orientation professionnelle dans les classes instrumentales des conservatoires par Emmanuel Pesne -- Quelques processus et expériences de terrain -- P. 227 -- Ontogenèse des conduites musicales (Des explorations sonores de la petite enfance à l'invention), par François Delalande -- P. 237 -- L'opéra pour enfants : un genre entre Ecole et Opéra, par Teresa Schmitz -- P. 247 -- L'influence de l'apprentissage social sur le sentiment d'efficacité personelle ai sein des harmonies amateurs, par Marco Antonio Toledo Nascimento -- Coda -- P. 259 -- Vers la constitution des sciences de l'éducation musicale , par Jean-Luc Leroy -- P. 283 -- Liste des auteurs | |
| 520 | |a Ces contributions, issues d'un colloque tenu à Aix-en-Provence en novembre 2009, portent sur le problème des applications de la recherche dans le domaine de l'éducation musicale. La didactique de la musique, les valeurs et l'éducation musicale et le problème de la formation des enseignants en éducation musicale sont notamment abordés, et des expériences de terrain et processus décrits. | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement |x Recherche |y 20e siècle | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement |x Réforme | ||
| 650 | |a Professeurs de musique |x Formation | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Leroy, Jean-Luc, |d 1961- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Terrien, Pascal, |d 1959- |4 pbd | |
| 997 | |0 401519 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.87 LER |z Chartres, INSPE CVL, 372.87 LER | ||