Être enseignant aujourd'hui : les paradoxes de l'enseignement français

Un état des lieux sur le métier et la condition des enseignants, leur contribution au système scolaire, leur influence, etc. qui donne à comprendre comment la société et l'ordre politique agissent sur leurs pratiques professionnelles.

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書誌詳細
第一著者: Obin, Jean-Pierre, 1942-
フォーマット: Livre papier
言語:Français
出版事項: Paris : Hachette éducation DL 2011.
シリーズ:Profession enseignant
主題:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Être enseignant aujourd'hui :  |b les paradoxes de l'enseignement français   |c Jean-Pierre Obin. 
260 |a Paris :  |b Hachette éducation,  |c DL 2011. 
300 |a 1 volume (159 pages) :  |b illustrations, graphiques ;  |c 23 cm. 
490 0 |a Profession enseignant 
504 |a Notes bibliographiques 
505 2 |a En appendice, choix de documents 
520 |a Un état des lieux sur le métier et la condition des enseignants, leur contribution au système scolaire, leur influence, etc. qui donne à comprendre comment la société et l'ordre politique agissent sur leurs pratiques professionnelles. 
650 |a Enseignants  |z France  |y 1990-2020 
997 |0 400491  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Bourges/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 371.1 OBI  |z Orléans, INSPE CVL, 371.12 OBI  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.11 OBI  |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.1 OBI