Quels référentiels pour la formation professionnelle à l'enseignement ?
La 4è de couverture indique : Dans une perspective critique, les auteurs de l'ouvrage interrogent la notion de référentiel et proposent des analyses complémentaires dans le but de mieux la saisir et la situer. Plusieurs questions s'imposent, et d'abord, sous ses différentes facettes,...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Toulouse :
Editions Universitaires du Sud
DL 2010, cop.2009.
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| Col·lecció: | Recherches et pratiques éducatives
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